激励后昆，做以教育为信仰的党员 ——扬州市朱自清中学2020年党建“书记项目”工作总结
发布时间：2020-12-17 17:48 供稿：
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2020年，我校正式更名为扬州市朱自清中学。朱自清先生是伟大的爱国主义者、著名的教育家，一直以来他以其高洁谦雅的人格品质、素朴清隽的散文风格以及仁爱严谨的育人理念影响着一代又一代人。他提出教育者应当有信仰、有人格、为学生所爱，作为朱自清中学的党员教师应当主动学习与践行先生的教育思想，并与我校长期坚持的生涯教育相结合，树立党员教师有格的教育理念，培养至诚的自清学子。本我校党委严格按照上级党委的各项工作要求，本年度紧紧围绕着“激励后昆，做以教育为信仰的党”的书记项目，强化党员干部队伍建设，开展了“明初心、守初心、忆初心”系列活动，即不忘初心，牢记信仰——党员教师教育信仰系列宣讲；坚守初心，身体力行——党员教师担当作为系列活动；践行初心，激励后昆——构建党员、学生成长共同体活动。通过以上活动，引导党员“明初心、守初心、忆初心”，坚定作为一名教师的教育理念，坚定学习朱自清的教育思想。党员教师完善自身同时，注重对学生的引导，以朱自清“有格”的理念为指引，提升党员教师育人方式，促进党员与教师、与学生的联系。
一、不忘初心，牢记信仰——党员教师教育信仰系列宣讲
本次党员教师教育信仰系列宣讲活动分为三个主题小活动，分别是青年党员教师“明初心，树理想”主题活动； 中年党员教师“守初心，创成效”主题活动；离退休党员教师“忆初心，话担当”主题活动。各支部的所有老师都根据“明初心，树理想”这个主题思考了自己的作为一名党员教师的教育信仰。在12月18 日的各支部党员大会中，每个支部都派出青年代表和中年代表发表教育理想的宣讲，党员老师都觉得受益匪浅。大家认为党员教师要切实把思想和认识统一到中央要求上来，坚持原原本本学、反反复复学，坚持联系实际学、深入思考学。要通过学习党章，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持正确信仰，牢固树立坚定的马克思主义信仰和共产主义信念。其次，牢固树立先进教育信仰，坚守师德，不忘初心，牢记使命，着力推进教育新发展，真正做到心中有先进信仰。最后，坚定“把人民放在心中最高位置”信仰，着力解决好事关教育的问题。我们党员教师要做好教育举措，不仅做好教育保障，也要抓好脱贫帮扶工作，切实兜住教育底线。我们党员教师要正确处理好工作与学习的关系，不陷于具体事务，要挤时间自学，提高分析问题和解决问题的能力，增强自身政治信仰。总之，我们党员教师要坚持以人民为中心的发展思想，坚定理想信念基石，认真抓好教育教学，以精神饱满的姿态，为教育发展做出应有的贡献。
二、坚守初心，身体力行——党员教师担当作为系列活动
“坚守初心，身体力行”党员教师担当作为系列活动分为三个板块：
1.每位党员教师本年度开设一节党员示范课示范课以加强党的自身建设，发挥党员示范作用，树立课堂标杆，引领广大教师立足课堂，不断提升业务水平和教学能力。党员教师们以新颖独特的教学设计，睿智灵活的教学方法，务实高效的教学过程，关注学生学习成长，关注学生情感体验，形成了良好的模范带动效应，充分展示了党员教师的风采，充分发挥了先锋模范带头作用。党员示范课展示活动，既调动了党员教师的工作热情，有利于党员教师深入理解新课程理念，增强创先争优意识，又为党员教师的专业成长搭建了一个锻炼和展示的平台，同时，为教师业务水平的提高搭建了学习探讨和相互交流的桥梁，真正在教师中树立起了一面旗帜，更好地发挥了党员教师在教育教学中的先锋模范作用。
2.每位党员教师为学校献一策。各位党员教师结合各班级当下学生的学习生活以及学校的管理情况，积极出谋划策，为学校的更好更快发展提出了切合实际的实施方案和改进办法。学校党支部对每位党员教职工代表提出的意见和建议也做了详细的记录。支部班子充分肯定了大家的意见建议，也高度重视老师们提出的意见和建议，并指出在下一阶段的工作中，将把转变观念、提高教学质量和精细化管理意识作为首要任务，积极采取切实有效的措施，认真解决学校发展中存在的问题，加强师德师风建设，努力将学校办成让学生成才，让家长放心，让社会满意的高品质学校。
3.党员教师本年度分支部参加一次党员志愿者活动。 第一党支部的党员老师们参加了“校园环境我守护”志愿活动。党员教师志愿打扫图书馆，整理图书，既净化了环境也净化了心灵。打扫学校卫生，创造和谐环境。第二党支部参加了“宪法知识我普及”志愿活动。党员教师们走进班级和学生宣讲宪法知识。党员志愿者们通过宪法诵读、宪法知识小课堂等形式，对学生进行宪法教育。第三党支部开展了“安全教育我宣传”志愿活动。党员教师走进社区张贴安全教育宣传单，给居民普及安全知识。第四党支部开展了“光盘行动我参与”志愿活动。党员教师走进学校食堂向就餐教师和学生发放“节约粮食、杜绝浪费”光盘行动倡议书。
三、践行初心，激励后昆——构建党员、学生成长共同体
为深入推进“激励后昆，做以教育为信仰的党员”的书记项目，学校开展了践行初心，激励后昆师生结对、师生共学、师生共研系列活动，旨在构建党员和学生的成长共同体。学校党支部制定了师生结对、师生共学、师生共研活动总体方案,进行统一部署。党员教师们采取灵活多样、不拘一格的形式和学生进行结对，进行帮扶,从各个方面帮助结对学生增强自立、自强意识,形成积极健康的生活观念；有的党员教师结对学习意识淡薄的学生,让他们能战胜自卑,克服学习上的困难，使思想困惑的学生,能以崭新的姿态面对学习和生活。有的党员教师结对学生成绩暂时比较落后的学生，有针对性地对学习困难的学生进行学习目标、学习方法和专业技能的指导,帮助他们补习功课,克服学习中的障碍,养成良好的学习习惯,消除自卑心理,激发学习的内驱力,重新找回学习的信心.应爱民书记结对了初二（8）班的强某某身体有残疾，学习状况不佳，成绩暂时落后。应爱民给他推荐并一同学习了中学生必读书目《钢铁是怎么炼成的》。应爱民书记希望故事中的男主人公的经历给强同学一定的启发和鼓舞，鼓励他在将来的学习路上进一步树立信心，刻苦奋进，永不放弃。
学校党委将不断加强和改进学校党建工作，进一步丰富“激励后昆，做以教育为信仰的党员”项目的内涵，充分利用现有资源与地区优势，将思想引导与教学规范相结合，开创学校党建、教育教学工作新局面，努力把学校建成特色鲜明的品牌学校。
一、不忘初心，牢记信仰——党员教师教育信仰系列宣讲
本次党员教师教育信仰系列宣讲活动分为三个主题小活动，分别是青年党员教师“明初心，树理想”主题活动； 中年党员教师“守初心，创成效”主题活动；离退休党员教师“忆初心，话担当”主题活动。各支部的所有老师都根据“明初心，树理想”这个主题思考了自己的作为一名党员教师的教育信仰。在12月18 日的各支部党员大会中，每个支部都派出青年代表和中年代表发表教育理想的宣讲，党员老师都觉得受益匪浅。大家认为党员教师要切实把思想和认识统一到中央要求上来，坚持原原本本学、反反复复学，坚持联系实际学、深入思考学。要通过学习党章，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持正确信仰，牢固树立坚定的马克思主义信仰和共产主义信念。其次，牢固树立先进教育信仰，坚守师德，不忘初心，牢记使命，着力推进教育新发展，真正做到心中有先进信仰。最后，坚定“把人民放在心中最高位置”信仰，着力解决好事关教育的问题。我们党员教师要做好教育举措，不仅做好教育保障，也要抓好脱贫帮扶工作，切实兜住教育底线。我们党员教师要正确处理好工作与学习的关系，不陷于具体事务，要挤时间自学，提高分析问题和解决问题的能力，增强自身政治信仰。总之，我们党员教师要坚持以人民为中心的发展思想，坚定理想信念基石，认真抓好教育教学，以精神饱满的姿态，为教育发展做出应有的贡献。
二、坚守初心，身体力行——党员教师担当作为系列活动
“坚守初心，身体力行”党员教师担当作为系列活动分为三个板块：
1.每位党员教师本年度开设一节党员示范课示范课以加强党的自身建设，发挥党员示范作用，树立课堂标杆，引领广大教师立足课堂，不断提升业务水平和教学能力。党员教师们以新颖独特的教学设计，睿智灵活的教学方法，务实高效的教学过程，关注学生学习成长，关注学生情感体验，形成了良好的模范带动效应，充分展示了党员教师的风采，充分发挥了先锋模范带头作用。党员示范课展示活动，既调动了党员教师的工作热情，有利于党员教师深入理解新课程理念，增强创先争优意识，又为党员教师的专业成长搭建了一个锻炼和展示的平台，同时，为教师业务水平的提高搭建了学习探讨和相互交流的桥梁，真正在教师中树立起了一面旗帜，更好地发挥了党员教师在教育教学中的先锋模范作用。
2.每位党员教师为学校献一策。各位党员教师结合各班级当下学生的学习生活以及学校的管理情况，积极出谋划策，为学校的更好更快发展提出了切合实际的实施方案和改进办法。学校党支部对每位党员教职工代表提出的意见和建议也做了详细的记录。支部班子充分肯定了大家的意见建议，也高度重视老师们提出的意见和建议，并指出在下一阶段的工作中，将把转变观念、提高教学质量和精细化管理意识作为首要任务，积极采取切实有效的措施，认真解决学校发展中存在的问题，加强师德师风建设，努力将学校办成让学生成才，让家长放心，让社会满意的高品质学校。
3.党员教师本年度分支部参加一次党员志愿者活动。 第一党支部的党员老师们参加了“校园环境我守护”志愿活动。党员教师志愿打扫图书馆，整理图书，既净化了环境也净化了心灵。打扫学校卫生，创造和谐环境。第二党支部参加了“宪法知识我普及”志愿活动。党员教师们走进班级和学生宣讲宪法知识。党员志愿者们通过宪法诵读、宪法知识小课堂等形式，对学生进行宪法教育。第三党支部开展了“安全教育我宣传”志愿活动。党员教师走进社区张贴安全教育宣传单，给居民普及安全知识。第四党支部开展了“光盘行动我参与”志愿活动。党员教师走进学校食堂向就餐教师和学生发放“节约粮食、杜绝浪费”光盘行动倡议书。
三、践行初心，激励后昆——构建党员、学生成长共同体
为深入推进“激励后昆，做以教育为信仰的党员”的书记项目，学校开展了践行初心，激励后昆师生结对、师生共学、师生共研系列活动，旨在构建党员和学生的成长共同体。学校党支部制定了师生结对、师生共学、师生共研活动总体方案,进行统一部署。党员教师们采取灵活多样、不拘一格的形式和学生进行结对，进行帮扶,从各个方面帮助结对学生增强自立、自强意识,形成积极健康的生活观念；有的党员教师结对学习意识淡薄的学生,让他们能战胜自卑,克服学习上的困难，使思想困惑的学生,能以崭新的姿态面对学习和生活。有的党员教师结对学生成绩暂时比较落后的学生，有针对性地对学习困难的学生进行学习目标、学习方法和专业技能的指导,帮助他们补习功课,克服学习中的障碍,养成良好的学习习惯,消除自卑心理,激发学习的内驱力,重新找回学习的信心.应爱民书记结对了初二（8）班的强某某身体有残疾，学习状况不佳，成绩暂时落后。应爱民给他推荐并一同学习了中学生必读书目《钢铁是怎么炼成的》。应爱民书记希望故事中的男主人公的经历给强同学一定的启发和鼓舞，鼓励他在将来的学习路上进一步树立信心，刻苦奋进，永不放弃。
学校党委将不断加强和改进学校党建工作，进一步丰富“激励后昆，做以教育为信仰的党员”项目的内涵，充分利用现有资源与地区优势，将思想引导与教学规范相结合，开创学校党建、教育教学工作新局面，努力把学校建成特色鲜明的品牌学校。
