党组织书记履行全面从严治党主体责任述职报告
发布时间：2021-07-22 17:55 供稿：
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2021年1月以来，我校党委认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》、《扬州市中小学校党组织建设标准（试行）》，不折不扣落实中央、省委、市委部署要求。党组织书记贯彻“党要管党、从严治党”的方针，认真履行“第一责任人”职责，积极推进党组织规范化建设，强化基层党组织的政治核心作用，强化学校意识形态工作，学校党建工作得到了进一步加强，现将本学期的工作情况作如下汇报：
一、工作中取得的成绩
1．加强组织建设，履行主体责任
强化责任意识。树牢党组织书记是从严治党的第一责任人的观念，制定全面从严治党责任清单，抓紧完善并严格执行责任追究办法。坚持每季度深入学校支部对各支部书记履行《责任清单》进行调研、指导、督查、考核，及时发现和纠正存在的问题，确保落实《责任清单》不打折扣，为全面从严治党提供坚实的保证。落实党委书记的第一责任、班子成员的“一岗双责”，自觉主动地把全面从严治党的工作目标分解为具体的工作任务，落实到具体的部门、人员和党的各项工作。
狠抓意识形态。认真贯彻落实党管意识形态工作责任制，切实增强政治担当和阵地意识，教育引导干部师生增强政治敏感性和政治鉴别力。紧紧围绕关于开展意识形态工作的各项文件要求，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。强化思想引领，牢牢掌握意识形态工作领导权，切实将意识形态工作抓细抓牢，抓出成效。积极开展意识形态工作，强化责任意识，管好“三个阵地”：党建工作阵地、宣传阵地、德育教育阵地，关注思想动态，及时开展信息宣传与舆论引导工作，提升主流意识形态影响力。
坚持民主决策。学校党委坚持每月1-2次的党委会。对学校重大问题进行了集体研究，重大事项交教代会审议通过执行。校领导按要求带头召开民主生活会，所有校级领导在一线参与教学工作。党组织主要负责人坚持管党治党从自身做起，严格要求自己，坚持学习党的文件，整理各种学习资料，及时领会党的方针政策，亲自起草党委文件，认真组织参与各种活动。
2.加强干部管理，提高队伍素质。
强化理论学习。学校党委始终把党员干部的政治理论学习摆在突出位置，认真组织“三会一课”，开展集中学习、理论研讨。校党委坚持以党委学习中心组为龙头，编制党委年度学习计划和个人学习计划，以党委领学、讲座助学、探讨深学的方式，推动领导干部先学一步、深学一层。本学期，党委理论学习中心组开展集中学习7次，进行专题研讨3次，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，认真贯彻落实习近平总书记视察江苏扬州重要讲话指示精神，学习习近平关于党史学习教育的重要论述。
规范党员行为。学校党委建立了一套科学、民主的决策制度，发挥党员干部带头作用，切实加强党员干部的作风建设，以点带面，树立榜样，建立了一支作风优良的党员干部队伍。引导党员干部严格执行干部日常管理和《党内监督条例》的各项规定，遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律，坚持把严格执行干部管理制度作为日常管理监督的重要保障，形成对干部的有效约束。同时，做好外部监督，在校园网开设校领导信箱和党务公开栏目，做到自觉接受群众监督，积极改进工作中存在的问题。
3.创新教育形式，开展党史学习。
创新活动形式。学校党委扎实开展党史学习教育，对党员教育不只停留在理论学习方面，还积极开展各种形式的教育活动。结合建党一百周年，学校党委制定了《扬州市朱自清中学党史学习实施方案》，系统开展各类活动。在微信公众号上开设党史百年天天读、党史小故事等党史学习专栏，每天更新学习内容；组织部分党员教师赴爱国主义教育示范基地——泰兴市新四军黄桥战役纪念馆和江阴要塞遗址，现场学习党史，缅怀先烈，追忆历史，接受红色教育，增强责任担当；举办党史学习教育专题讲座，聘请扬州大学博士生导师、扬州大学马克思主义中国化学位点负责人戴玉琴教授，为全校党员教师作了“百年党史叙说”精彩讲座；开展“学党史、悟初心、办实事”主题学习教育活动，组织党员教师们朗诵红色诗歌、讲红色故事、忆入党初心、交流党史学习心得。开展“我为学生办实事——微心愿卡”活动，真正把学校党史学习教育成果转化成为学生办实事的实际行动，增强了全校学生的幸福感、获得感、安全感。组织开展诵读《红色家书》系列活动，引导学生从中汲取精神营养，激发奋进力量；开展“学党史、强信仰、跟党走”主题教育活动，以形式丰富的主题班会为载体，激励学生传承红色基因，争做时代新人。以上多个活动被交汇点、荔枝新闻等省级重点媒体主流平台采访报道，引发强烈社会反响。
打造党建品牌。学校党委围绕上级部署的党建工作思路，为更好服务学校工作，结合自身实际，创建了“传承朱自清精神、丰富党建文化内涵”的党建品牌，推进“一校一品”建设，创新开展“激励后昆——做以教育为信仰的党员”书记项目，把对朱自清先生的学习怀念与学校的办学目标相融合，丰富学校发展内涵，增强了党建工作的活力。
4.加强作风建设，做到廉洁从教。
落实责任机制。校党委书记落实党风廉政建设主体责任意识，亲自布置、协调、落实相关工作，层层签订了党风廉政责任书，督促班子其他成员履行“一岗双责”。健全党风廉政工作机制，健全干部教育管理制度、重大事项决策制度、廉政监督制度。
加强警示教育。积极开展“5·10”党风廉政教育日活动，组织党员干部观看警示教育片、扬州廉洁微电影微视频选编，通报典型案例，开展警示教育。党委书记对全体中层和重要岗位负责人进行集体廉政谈话。分管校领导对分管范围内的党员干部开展廉政谈话。集体谈话活动做到靠实、务实、踏实、扎实。通过警示教育让广大党员、干部受警醒、明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限。强化民主监督，定期接受审计监督，自觉接受社会、学生家长的监督，增强财务管理的透明度。
推进师德师风建设。认真贯彻教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》文件要求，严格执行市教育局《关于进一步加强中小学（幼儿园）教师师德师风建设的实施意见》，严肃查处在职教师有偿家教、校外兼课等师德失范行为。以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立教师职业的光荣感、自豪感、使命感。要求党员教师恪守职业道德，规范教育教学行为，弘扬朱自清精神，着力发展自我，在“比学赶超中展现新作为”，奋力夺取疫情防控和教育高质量发展的“双胜利”。
回顾半年来的工作，校党委取得了一定的成就，但是也充分认识到有许多工作尚未做好，离上级要求与群众期待还有一定的差距。一是对党建工作的指导力度有待加强。存在重业务、轻党建的倾向，以党建促工作的力度不强，发挥引领作用不够；二是对党务工作者的培养教育不足。少数同志对党建工作的重要性认识有限，被动开展党建工作，且党务知识相对薄弱，业务能力不强；三是支部活动开展较少，对开展正常组织生活、加强统一管理的促进作用不强；四是对党员先锋意识的激励力度有待加强，个别党员没有正确的认识到党要求开展政治学习的意义，政治学习积极性不高、兴趣不浓，缺乏学习的自觉性和参加组织活动的主动性。
二、下一步工作打算
1.强化从严治党责任。带头并督促学校党组织及其主要负责人强化主业主责意识和担当精神，认真履行主体责任和第一责任人的责任。进一步明确抓党建的责任清单，充分运用责任机制传导压力，推动形成一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。
2.加强党员队伍建设。规范学校党组织建设，规范党员组织生活。严格落实发展党员制度，切实提高发展党员质量。结合我校党建实际，继续巩固主题教育成果，将习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、给淮安市新安小学少先队员的重要回信精神、中央领导的其他重要指示批示精神列入新学期的学习教育内容。
3.创新党建活动载体。继续开展党史学习教育活动和学校党建品牌创建活动，深化“一校一品”党建品牌的内涵，逐步形成和丰富学校党建文化。创新支部活动内容、形式，增加党员活动的吸引力和感召力，进一步突出党支部的政治教育功能。
一、工作中取得的成绩
1．加强组织建设，履行主体责任
强化责任意识。树牢党组织书记是从严治党的第一责任人的观念，制定全面从严治党责任清单，抓紧完善并严格执行责任追究办法。坚持每季度深入学校支部对各支部书记履行《责任清单》进行调研、指导、督查、考核，及时发现和纠正存在的问题，确保落实《责任清单》不打折扣，为全面从严治党提供坚实的保证。落实党委书记的第一责任、班子成员的“一岗双责”，自觉主动地把全面从严治党的工作目标分解为具体的工作任务，落实到具体的部门、人员和党的各项工作。
狠抓意识形态。认真贯彻落实党管意识形态工作责任制，切实增强政治担当和阵地意识，教育引导干部师生增强政治敏感性和政治鉴别力。紧紧围绕关于开展意识形态工作的各项文件要求，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。强化思想引领，牢牢掌握意识形态工作领导权，切实将意识形态工作抓细抓牢，抓出成效。积极开展意识形态工作，强化责任意识，管好“三个阵地”：党建工作阵地、宣传阵地、德育教育阵地，关注思想动态，及时开展信息宣传与舆论引导工作，提升主流意识形态影响力。
坚持民主决策。学校党委坚持每月1-2次的党委会。对学校重大问题进行了集体研究，重大事项交教代会审议通过执行。校领导按要求带头召开民主生活会，所有校级领导在一线参与教学工作。党组织主要负责人坚持管党治党从自身做起，严格要求自己，坚持学习党的文件，整理各种学习资料，及时领会党的方针政策，亲自起草党委文件，认真组织参与各种活动。
2.加强干部管理，提高队伍素质。
强化理论学习。学校党委始终把党员干部的政治理论学习摆在突出位置，认真组织“三会一课”，开展集中学习、理论研讨。校党委坚持以党委学习中心组为龙头，编制党委年度学习计划和个人学习计划，以党委领学、讲座助学、探讨深学的方式，推动领导干部先学一步、深学一层。本学期，党委理论学习中心组开展集中学习7次，进行专题研讨3次，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，认真贯彻落实习近平总书记视察江苏扬州重要讲话指示精神，学习习近平关于党史学习教育的重要论述。
规范党员行为。学校党委建立了一套科学、民主的决策制度，发挥党员干部带头作用，切实加强党员干部的作风建设，以点带面，树立榜样，建立了一支作风优良的党员干部队伍。引导党员干部严格执行干部日常管理和《党内监督条例》的各项规定，遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律，坚持把严格执行干部管理制度作为日常管理监督的重要保障，形成对干部的有效约束。同时，做好外部监督，在校园网开设校领导信箱和党务公开栏目，做到自觉接受群众监督，积极改进工作中存在的问题。
3.创新教育形式，开展党史学习。
创新活动形式。学校党委扎实开展党史学习教育，对党员教育不只停留在理论学习方面，还积极开展各种形式的教育活动。结合建党一百周年，学校党委制定了《扬州市朱自清中学党史学习实施方案》，系统开展各类活动。在微信公众号上开设党史百年天天读、党史小故事等党史学习专栏，每天更新学习内容；组织部分党员教师赴爱国主义教育示范基地——泰兴市新四军黄桥战役纪念馆和江阴要塞遗址，现场学习党史，缅怀先烈，追忆历史，接受红色教育，增强责任担当；举办党史学习教育专题讲座，聘请扬州大学博士生导师、扬州大学马克思主义中国化学位点负责人戴玉琴教授，为全校党员教师作了“百年党史叙说”精彩讲座；开展“学党史、悟初心、办实事”主题学习教育活动，组织党员教师们朗诵红色诗歌、讲红色故事、忆入党初心、交流党史学习心得。开展“我为学生办实事——微心愿卡”活动，真正把学校党史学习教育成果转化成为学生办实事的实际行动，增强了全校学生的幸福感、获得感、安全感。组织开展诵读《红色家书》系列活动，引导学生从中汲取精神营养，激发奋进力量；开展“学党史、强信仰、跟党走”主题教育活动，以形式丰富的主题班会为载体，激励学生传承红色基因，争做时代新人。以上多个活动被交汇点、荔枝新闻等省级重点媒体主流平台采访报道，引发强烈社会反响。
打造党建品牌。学校党委围绕上级部署的党建工作思路，为更好服务学校工作，结合自身实际，创建了“传承朱自清精神、丰富党建文化内涵”的党建品牌，推进“一校一品”建设，创新开展“激励后昆——做以教育为信仰的党员”书记项目，把对朱自清先生的学习怀念与学校的办学目标相融合，丰富学校发展内涵，增强了党建工作的活力。
4.加强作风建设，做到廉洁从教。
落实责任机制。校党委书记落实党风廉政建设主体责任意识，亲自布置、协调、落实相关工作，层层签订了党风廉政责任书，督促班子其他成员履行“一岗双责”。健全党风廉政工作机制，健全干部教育管理制度、重大事项决策制度、廉政监督制度。
加强警示教育。积极开展“5·10”党风廉政教育日活动，组织党员干部观看警示教育片、扬州廉洁微电影微视频选编，通报典型案例，开展警示教育。党委书记对全体中层和重要岗位负责人进行集体廉政谈话。分管校领导对分管范围内的党员干部开展廉政谈话。集体谈话活动做到靠实、务实、踏实、扎实。通过警示教育让广大党员、干部受警醒、明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限。强化民主监督，定期接受审计监督，自觉接受社会、学生家长的监督，增强财务管理的透明度。
推进师德师风建设。认真贯彻教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》文件要求，严格执行市教育局《关于进一步加强中小学（幼儿园）教师师德师风建设的实施意见》，严肃查处在职教师有偿家教、校外兼课等师德失范行为。以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立教师职业的光荣感、自豪感、使命感。要求党员教师恪守职业道德，规范教育教学行为，弘扬朱自清精神，着力发展自我，在“比学赶超中展现新作为”，奋力夺取疫情防控和教育高质量发展的“双胜利”。
回顾半年来的工作，校党委取得了一定的成就，但是也充分认识到有许多工作尚未做好，离上级要求与群众期待还有一定的差距。一是对党建工作的指导力度有待加强。存在重业务、轻党建的倾向，以党建促工作的力度不强，发挥引领作用不够；二是对党务工作者的培养教育不足。少数同志对党建工作的重要性认识有限，被动开展党建工作，且党务知识相对薄弱，业务能力不强；三是支部活动开展较少，对开展正常组织生活、加强统一管理的促进作用不强；四是对党员先锋意识的激励力度有待加强，个别党员没有正确的认识到党要求开展政治学习的意义，政治学习积极性不高、兴趣不浓，缺乏学习的自觉性和参加组织活动的主动性。
二、下一步工作打算
1.强化从严治党责任。带头并督促学校党组织及其主要负责人强化主业主责意识和担当精神，认真履行主体责任和第一责任人的责任。进一步明确抓党建的责任清单，充分运用责任机制传导压力，推动形成一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。
2.加强党员队伍建设。规范学校党组织建设，规范党员组织生活。严格落实发展党员制度，切实提高发展党员质量。结合我校党建实际，继续巩固主题教育成果，将习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、给淮安市新安小学少先队员的重要回信精神、中央领导的其他重要指示批示精神列入新学期的学习教育内容。
3.创新党建活动载体。继续开展党史学习教育活动和学校党建品牌创建活动，深化“一校一品”党建品牌的内涵，逐步形成和丰富学校党建文化。创新支部活动内容、形式，增加党员活动的吸引力和感召力，进一步突出党支部的政治教育功能。
