“快乐春节我做主”主题活动方案

一、活动背景：

春节对每一个学生来说并不陌生，但学生往往把注意力停留在春节的吃喝玩乐本身表层体验上。因此，为让每一位学生真切感受传统民族文化，传承和弘扬民族精神，让学生真正了解节日的由来、风俗习惯及节日所蕴含的文化，体会“喜庆、祥和、团圆、美好”的节日氛围，满足学生日益增长的精神文化需求，深切感受中华民俗文化的魅力。同时，通过节日中与长辈、亲友、伙伴的互动实践活动，增强学生与长辈、亲友、伙伴之间沟通、了解，引导学生过一个欢乐祥和、文明节俭、健康科学的春节。

二、活动目的：

1、通过网络查询、收集、寻访长辈，让每一个学生进一步了解春节的风俗习惯及包含的文化，体会春节祥和、美好的节日氛围。

2、“一次关爱”通过体验，促使学生做一个懂得感恩、懂得回报、懂得亲情之人。

三、活动菜单：

★必做菜单：

1、做一个“孝顺天使”，开展迎新大扫除活动，做家庭生活小主人，为父母做力所能及的事              

2、做一“一次沟通”，利用春节亲戚朋友的聚会机会增强沟通意识，提高沟通能力，学会倾听、学会分享、学会表达、敢于沟通、善于沟通、乐于沟通。

★选做菜单

1、当一回“采购能人”：与父母一同采购年货，锻炼理财能力，写下心得体会                   

2、过一回“民间习俗”：体味廿四夜风俗文化，了解廿四夜的由来与意义，并做好记录

3、送一份“温馨祝福”：给社区老人或亲友长辈贴一回春联（年画、福字），了解贴春联（年画、福字）的意义，并做好记录

4、赏一台“文化大餐”，和父母一同看除夕夜的“新闻联播”及“春节晚会”，记录重要新闻内容，选出你们家最喜爱的春晚节目。谈收获与体会或说说最喜欢春晚节目的原因。

四、活动要求：

1、★必做菜单：每位学生必须参与好二项必做的活动，报名时每班挑选有质量的作品交德育处。

2、★选做菜单：每位学生在选做菜单中任选一项，也可多选，但必须对一个项目作重要叙述或谈收获与体会。也可体验学校没能提供的项目，同时做好记录。

3、活动反馈表及有质量的作品开学报名时班长收齐后交德育处。

五、成果评比：

学校德育处将学生所写的收获、感悟、体会，以及作品进行评比，对参与面广、质量高的班级进行表彰。