关于组织实施2014年度师德建设“百千万工程”的通知

扬教办组〔2014〕5号

各县（市、区）教育局、开发区城乡管理局、蜀冈—瘦西湖风景名胜区管委会科教文卫处、生态科技新城社会事业局、市直各学校：

为全面提升全市中小学教师队伍职业道德素养，经研究，市教育局决定在全市组织实施新一轮师德建设“百千万工程”。现将有关事项通知如下：

一、活动内容

百名机关干部下基层进学校，结对联系促发展；千名教师进社区访家长，家校联动助成长；万名教职员工立师德树师表，示范引领展形象。

二、活动组织

1. “百”：——百名机关干部下基层进学校，结对联系促发展

结合党的群众路线教育实践活动，进一步改进作风，提高服务基层、服务群众的能力。以机关服务学校为主旨，以学校所盼所需为工作的出发点，深化机关干部“四进”活动，定期走进校园、班级、食堂和宿舍，深入教育教学一线，一手抓解决问题、服务师生，一手抓广泛调研、谋划发展。局机关每个处室挂钩联系一所学校，与学校师生员工面对面沟通交流，实打实研究问题谋发展。每名工作人员联系一个教研室或备课组，熟悉学校情况，了解基层需要，帮助解决困难。机关干部每年走进学校不少于4次，将走访情况详细记录在《扬州市教育局机关干部进学校记录簿》。市教育局年底对机关干部进学校情况进行集中检查。

2. “千”：——千名教师进社区访家长，家校联动助成长

在全市中小学组织开展以教师走进家庭服务学生、走进社区服务家长为主要内容的“双走进、双服务”活动，加强三方双向沟通，形成家庭教育与学校教育共同促进的良好局面。一是继续开展“新生家访月”活动。9月份在全市集中开展家访月活动，新生家访率达到100%，其他在校生家访率不低于80%。要针对不同的学生和家长群体，个性化定制家访措施，重点关注行为有偏差、缺少家庭关爱等特殊类型的学生，走进学生家庭与家长交流沟通，共商教育措施。二是举办“家访手记”征集评选活动。借助扬州教育网博客平台，向广大教师征集家访所见、所闻、所思、所感，推广家访工作中的成功经验，分享家访过程中的感人事迹，邀请专家评选优秀“家访手记”。三是开展“名师坐堂”活动。提升中小学生学习辅导站质态，组织名教师节假日到社区免费“坐堂助学”，通过开展高质量的学业辅导、专家讲座、政策解读、教育咨询等活动，促进社会教育、家庭教育与学校教育的协调发展。

3. “万” ：——万名教职员工立师德树师表，示范引领展形象

以庆祝第30个教师节活动为契机，深入挖掘和树立优秀师德典型，表彰和宣传一批师德素养高、教学能力强的优秀教师，展示教师队伍的良好风貌。一是组织开展“师德标兵”评选活动。注重挖掘身边优秀教师的典型事迹，结合市文明办开展的“扬州好人”推荐宣传工作，将教育系统自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守公民道德规范，充分体现高尚师德的优秀教师推选出来，在教师节庆祝大会上表彰一批师德标兵，进一步发挥先进典型人物的激励、导向和示范作用，引导广大教师弘扬正气，为人师表。二是开展向顾晨葵老师学习活动。通过事迹宣讲、媒体宣传、座谈研讨等形式在全市教育系统开展向“江苏最美教育人”顾晨葵老师学习活动，激励全市广大教师和教育工作者忠于职守、爱岗敬业、无私奉献。三是深入开展“师德讲堂”。依托学校“道德讲堂”这一平台，开设“师德讲堂”，通过专家讲座、典型学习、教师交流、法规学习等方式，大力弘扬高尚师德，强化依法从教意识，增强广大教师的责任感、危机感和使命感，激发广大教师投身教育、热爱教育、发展教育的热情。四是开展“学法懂法守法，做合格人民教师”大讨论学习交流活动。组织全市广大教师深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规，对照分析，讨论交流，每位教师撰写心得。

三、活动要求

1. 提高认识，精心组织。各地各学校要不断提高对新形势下加强和改进师德建设工作重要性和紧迫性的认识，把师德师风建设放在教师队伍建设的重要位置，高度重视师德“百千万工程”活动，统筹安排，精心谋划，确保校校组织、人人参与，形成市县联动、全面推进的工作局面，确保各项活动顺利进行。

2. 广泛宣传，营造氛围。各地各学校要增强宣传意识，加大宣传力度，对活动中涌现出来的先进典型及时进行宣传报道。市教育局也将与各级媒体联合报道活动进程，力争形成系列报道、深度报道、集中报道，在教育系统营造人人学习先进、个个争当先进的浓厚氛围。

3. 注重实效，形成机制。各地各学校要结合本地本校实际，创新工作思路，务实工作举措，有计划、有步骤、积极稳妥地推进师德师风建设。要将师德师风建设与党的群众路线教育实践活动、教育行风建设、教育教学等中心工作紧密结合，突出重点，狠抓落实，务求实效，努力构建师德建设的长效机制。

扬州市教育局办公室

2014年3月10日