扬州教院附中：展示“生涯教育”成果――书画

为了深入推进素质教育，提升学校艺术教育品位，营造学生“生涯教育”的良好氛围,丰富学生文化生活，近日，扬州教育学院附属中学结合“生涯教育”的实践活动，举行了学生书画比赛，收到了比预期更好的效果。　　

“生涯教育”是扬州教育学院附属中学的创新课题。它是基于基础教育框架不变的情况下，依据初中生的身心特点、生涯发展的需求而设置的育人课题，由“基础八好”和“新八好”两部分构成。“基础八好”指：走好路，说好话，做好操，扫好地，写好字，读好书，上好课，考好试；“新八好”指：唱好歌，作好文，摆好物，穿好衣，存好心，管好钱，交好友，用好时。书画属于“基础八好”中的“写好字”和“新八好”中多才多艺能力的培养。

本次书画比赛侧重于“生涯教育”内容中“写好字”和“绘画才艺”而进行的，一方面是为了展示学生“写好字——从字迹工整走向讲究章法”的发展成果，为学生生涯发展推波助澜，另一方面是为了传承国粹，弘扬民族文化，培养学生“向美、从美、求美、尚美”的精神品质。书法，限于软笔，字体不限，可为行书、楷书、隶书，也可是草书和篆书；绘画，包括色彩、素描、想象画等。比赛内容没有严格的要求，算是无拘无束，完全能让学生放飞身心，张扬个性，各显其长，各尽其能。

参加比赛的学生，一个个俨然小“书法家”、“画家”。看，参加书法比赛的，一笔在手，起收自如，锋走游龙，粗细协调，章法匀称，那作品中的扑鼻墨香，阵阵袭来，沁人心扉。瞧，参加绘画的，手舞画笔，或素描轮廓，或添彩涂色，或浓妆淡抹，斑斓的色彩，绚灿夺目，令人赏心悦目，无不为比赛场面增添了一股浓郁的书香气息。无论书法，还是绘画，都能展示参赛学生接受“生涯教育”而显示出来的扎实功底和精湛技艺，现场观众无不连连称好。

本次书画比赛，为学生“生涯发展”搭建了平台，展示了“生涯教育”教育的成果，激发了学生追求艺术美的兴趣，提高了学生的艺术素养，为把学生“生涯教育”推向深入，起到了一定的促进作用。