教院附中：亮出“加、减、乘、除”新招式

为了加快学校事业的发展和壮大，努力打造一支“综合素质强，业务能力高，行管作风好”的优秀管理团队，近来，扬州教育学院附属中学在召开集体办公会上亮出了新招式，采取了“加、减、乘、除”新举措，把推进行管人员能力作风建设落实到了实处。

在本职工作上做加法。会议要求每一位领导同志制度上要加强，工作上要加码，节奏要加快，要确立服务意识，发展意识，改进工作习惯，践行良好作风，创新工作模式，走出自己的天地，深入课堂开展教育教学调查研究，用美的慧眼发现别人的长处，善意提出意见，努力营造文明和谐的良好氛围，要讲政治，讲学习，提素质，强能力，带头上好“一师一优”课，撰写教科研论文，塑造自我形象。

在布置工作上做减法。近期以来，应爱民校长针对及时落实学校工作、减少运行机制的问题，把目光投向了办公扩大会，将原先校级领导和部门主要负责人参加集体办公会，改成了现在由全体中层领导参加的办公扩大会，这一会议对象的改革，减少传达、贯彻办公会议精神的环节，减少了层级制约，减少了自我封闭，减少了工作盲区，加快了落实工作节奏，确保了学校政令畅通。

在团队工作上做乘法。办公扩大会上，应爱民校长要求大家要深入转变工作作风，主动做好有所作为的乘法。在团队协作中，要学会换位思考，学会彼此协调，学会抱团作战，打造团队形象，建树团队精神，部门辖管的事，要一马当先，责无旁贷，努力把工作做细、做实、做出成效，集体的事情，要讲究精诚合作，敢于担当，联合攻关，做到分工不分家，同心同德，齐心协力，共创共赢。

在创造工作上做除法。首先，应爱民校长破除了集体办公会议的格局，充分坚持民主集中制，做到“三个结合”：即政治学习和布置工作结合；部门阶段工作总结和后期工作交流结合；落实中心工作和优化常规管理结合。其次，要求大家要破除故步自封，提高工作实效，建好部门台账，巩固和壮大工作成果，为创造高品质的学校和高品质的人才而努力奋斗。

教院附中采取“加减乘除”的新举措，推进了行管人员能力作风建设，定然能为事业的腾飞写下更加辉煌的一页。