浇花要浇根 育人要育心

浇花要浇根     育人要育心

             ——教院附中举办暑期班主任“心理健康教育”培训班

浇花要浇根，育人要育心，尤其班主任开展班级管理，只有从学生的心上抓起，了解学生的心理特点，把握学生的心理倾向，才能架起师生之间心灵沟通的桥梁，消除师生情感交流的障碍，促进学生“亲其师，信其道”，健康成长。教院附中瞄准学生生涯发展新目标，开拓班级管理新思路，于8月26日至28日，举办了为期三天的暑期班主任“心理健康教育”培训班，扎实打造了一支理论水平高、业务素质好、管理能力强的班主任队伍，为“立德树人”，培养高质量的人才夯实了基础。

这次班主任“心理健康教育”培训，针对“学生心理健康教育”问题，采用了专家讲座和班主任经验交流有机结合的原则，形式不拘一格，内容丰富多彩。在培训过程中，一方面学校聘请了扬大的5位知名教授和一位知名的心理医学专家进行了生动形象的讲座，分别从《学校心理健康概述》《中小学生心理特点与心理健康》《学生常见的心理问题及解决策略》《中小学心理健康务实》《中小学个体心理咨询和团体心理干预》《师生心理健康测试与评估分析》等方面做了精辟阐述，他们理论联系实际，班主任老师听得用心，看的专心，鼓舞了用“学生心理健康教育”管理班级的信心。特别是顾小莲教授《师生心理健康测试与评估分析》的讲座，图文并茂，数理分析，公式换算，量化积分，让班主任老师懂得了通过“学生的心理测试”能了解学生的性格、抓住学生的心理、把好学生的情绪，知道学生的人际交往诸多方面的因素，便于把握学生的个性差异，有的放矢做好不同心理学生的思想工作，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长，另一方面学校坚持专家讲座与经验交流交叉进行，每场讲座之后，学校都安排班主任代表作经验交流，此次共安排了15名班主任代表分别作了《班级学生学习质态管理》《新班主任谈班级管理体验》《班级常规项目管理》《我的班级管理亮点》《培训心得》等五个方面的专题交流，促进班主任老师取长补短，共同提高。  

参加此次培训的班主任老师一致认为，开展学生心理健康教育，是时代赋予我们的神圣使命，也是教育自身发展的迫切需求，我们必须勇于实践，大胆创新，精致管理，创造佳绩，为把学校办成人民更加满意的教育而努力奋斗。

应爱民校长、于志勤副校长、孙霞副校长参加开班仪式，张国磊主任主持会议。

应爱民校长作开班仪式讲话。

扬大教授代表顾小莲教授正与班主任老师进行《师生心理健康测试与评估分析》讲座。

参加暑期班主任“心理健康教育”培训现场一角。