教院附中迎来了青海省参观学习代表团

教院附中迎来了青海省参观学习代表团

11月14日上午，教院附中迎来了青海省“道德与法制”骨干教师国培班代表团。

代表团一行48人在学校应爱民校长的带领下，首先参观了树木葱茏、环境整洁的美丽校园，参观了“生涯教育”、做“八好”学生的墙壁文化，参观了数字化校园的现代设施，充分感受到了我校环境育人、文化育人的浓厚气息，深深感到教院附中是名副其实的幸福校园。

然后走进我校的书吧，观看了我校学生社团的书画展览，隽永秀美的书法，栩栩如生的画作，充分吸引了每一个参观学习的代表，有的拿出相机，有的拿出手机，拍下了我校“生涯教育”成果展示的一角——“写好字”的精彩镜头。

随着，他们在书吧阅览室开展办学交流，市特级教师应爱民校长和青海省参观学习代表团的同志重点介绍了我校的办学思想、办学特色和“生涯教育”实践，突出介绍了“生涯教育”的“两个结合”：一是与课程体系相结合，指导学生规划人生远景，内驱学习动力，“为中华崛起而读书”。二是与实践活动相结合，学校多维度地把“生涯教育”贯穿于学校、社会、家庭的各项活动之中，历练学生，提高学生的综合能力，核心素养。应校长介绍之后，“生涯教育”课题组成员何开朗老师为他们介绍“中国传统 经典教育学智慧视域下的班级德育实践与思考”。他系统的阐发了“中国传统经典教育学智慧视域下的班级德育实践与思考，自己培根教育的理念，多年来班主任工作的实践经验”等，应校长和何老师的“生涯教育”交流，赢得了参观学习的代表连连点赞。

参观代表才昂闹吾说：走进扬州教院附中，整洁的校园环境，现代的教学设施，丰富的文化韵味，让我们心灵震撼。学校把德育教育落实到学生日常的“走路好、说好话、做好操、扫好地、写好字、读好书、上好课、考好试”之中，真正体现德育教育的实效性。

参观代表谈龙说：扬州教育学院附属中学为期半天的考察学习，收获多多。尤其是“生涯教育理念、丰富学校育人实践”的介绍，让我们知道了学校为什么要引进生涯教育，让我们从“看得见”的目标、“找得到”的资源、“带得走”的能力、“用得上”的本领上感悟到了“生涯教育”的真谛。我们将通过这次参观学习，把宝贵的经验带回去，运用到教育教学的实践之中，让它生根、发芽、开花、结果。

书画社团学生浓墨重彩秀风采。

青海省参观学习代表团争相竞拍学生“写好字”的精彩。

何开朗老师为参观学习代表团作“生涯教育”实践交流。