深入贯彻“讲话”精神 极力打造学校名牌

深入贯彻“讲话”精神   极力打造学校名牌

——记扬州教育学院附属中学党员活动

为了深入贯彻习近平总书记全国教育大会重要讲话，9月21日上午，教院附中党委利用假期，在力行楼会议室，组织党员教师深入开展了教育科研活动，大家围绕学生“生涯教育”的主题，献计献策，畅说欲言，收获了很多“金点子”。

活动由应爱民校长主持。他首先带领大家学习了习近平总书记全国教育大会重要讲话，要求党员同志深刻领会习总书记的讲话精神，遵循“教育强国”“办人民满意的教育”的根本宗旨，不忘初心，牢记使命，充分发挥党员在教育岗位上的先锋示范作用，教好书，育好人，勇于担当，奋力作为。其次，应爱民校长把贯彻落实习总书记讲话精神的力点放在了“为党育人、为国育才”直面上，组织大家开展了“立德树人”、打造学校名牌的“生涯教育”教科研课题探究，并强调指出：要扣紧“生涯教育”的科研课题，结合学校教育教学管理工作的实际，用智慧的目光，寻找课题研究的结合点、切入点、操作点、增长点、创新点。随着，党员同志争先恐后，各抒己见。“仁者见仁，智者见智。”有的阐发了“生涯教育”的价值观，认为“生涯教育”从初中抓起，能帮助学生从小确立“愿景”，产生奋斗的内驱力，让学生形成人文美、人性美。有的提出了“生涯教育”的实践措施，认为把“生涯教育”与“上好课、存好心、修好身、练好艺、交好友、用好时、学好问、走好路”融为一起，能促进学生养成良好习惯，使之成为人生发展中思想和行动的指南。有的从研究的广度和深度上献计献策，认为“生涯发展”，要在培养学生“八好”前提下，融进“班级文化”“社团活动”“社会综合实践活动”，让“生涯教育”从校内走向社会、家庭、自然，形成浓烈的育人氛围。有的根据“生涯教育”提出了研究学生心理特点、个性差异、性别差异、年级差异的实施思路……应校长广开言路的举措，碰撞了党员同志智慧的火花，点亮了打造学校名牌的指路明灯。

最后，应爱民校长就开展“生涯教育”课题研究强调指出：党员同志要本着科研的目的，严谨治学态度，满腔热情，为提升学生的核心素养乐于奉献，要围绕“生涯发展”教科研课题的草案，开动脑筋，集思广益，完善课题研究的结构体系，实施体系，操作办法，评价细则，以及成果展示的形色等，让课题研究落地有声，开花结果，产生质的飞跃，为打造学校名牌努力奋斗。

这次党员活动，围绕习近平总书记全国教育大会重要讲话，有效落实了科研兴校的得力举措，多维度、多层面的完善“生涯教育”的教科研课题实施方案，充分展示了党员教师先锋引领作用。

应校长带领大家学习习近平总书记全国教育大会重要讲话。

应校长围绕习近平总书记全国教育大会重要讲话，落实“生涯教育”科研课题研究。

广开言路，热烈讨论，进一步完善“生涯教育”课题结构体系。

参加活动的党员虚心聆听同志之间关于“生涯发展”的独到见解。

围绕“生涯发展”课题，集思广益，大家畅所欲言，各抒己见。