专家指点成长 促进师能提升

11月7日上午，扬州市教育局责任督学杨承久、杨春明一行，来到朱自清中学开展了“教师专业成长与发展”专项督导，他们通过“听课、师生座谈、与学校领导交流”等活动，认为朱自清中学引导教师专业成长的措施得力，方法有效，效果明显。

此次专项督导，督学们首先深入课堂，听取了青年教师卜李慧的英语课复习教学和冯晓雯的化学复习课教学，课后，督学们紧扣“专业成长与发展”的话题，分别与两位老师开展了听课体会交流，对她们“教态认真、目标明确、突出重点、化解难点、高效组织学生开展复习的措施和方法”等，给予了充分的肯定，同时，也精准地提出了进一步完善“个人成长和发展”的建议，并激励她们在个人专业发展成长中一路前行，茁壮成长。

其次，督学们围绕“学校师德师风建设”“教师专业成长”“学生快乐成长”分别召开了师生座谈会，广泛了解了情况。

再是，督学们与学校领导反馈了本次督导的心得。

杨春明督学说：“教师座谈会反映很好。一是学校高度重视师德师风建设，能够通过教师大会，认真贯彻上级部门关于“师德师风”建设的文件精神，能够有机结合“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，引导教师依法施教、廉洁施教，做“四有”好老师。二是在教师专业发展成长上，学校制定了“新教师三年发展规划”，邀请专家来校进行班主任建设培训、全体教师教科研培训，组织教师参加各级各类的基本功大赛，推荐教师为省内各种教研活动送上“同课异构”课堂教学，引导教师充分利用‘智慧学堂’资源，组织教师认真制作微课、撰写论文，开设校内研修班等，这些有效措施非常有利于教师的专业成长和发展。”

杨承久督学说：根据学生座谈会调查，学生对学校的印象很好。主要体现为学校环境美化、净化；社团活动丰富多彩，阳光体育活动体育器材齐全；教风好，老师工作态度认真，对学生的作业批改细致；关爱学生，有问必答。同时，对教师专业的成长和发展也提出了宝贵的建议。

最后，应爱民校长真诚感谢专家们的热心指导，并表示学校将进一步完善和创新教师专业成长和发展体系，抓实细节，促进教师综合素质快速提升，让更多教师脱颖而出，成为更优秀的老师。

此次专项督导活动，扩大了朱自清中学教师专业成长与发展的视野，拓展了培养教师的思路，将推进学校教师专业成长与发展再上新台阶。