感恩 铭记 收获 期待

       近来，安徽省“中小学教师校长领航工程”项目学员来到朱自清中学进行了为期两周的跟岗学习，朱自清中学满腔热情给予支持配合，现已圆满收官。
       有朋自远方来，不亦乐乎！这次来到朱自清中学跟岗学习的是安徽“中小学教师校长领航工程”项目第二小组的学员，在他们跟岗学习期间，朱自清中学科学地安排了他们跟岗学习的内容。
       学校应爱民校长为他们作了关于“生涯教育”的课程体系的介绍，并展示了“生涯教育”研究与实践所取得的丰硕成果。应校长重点介绍了“守初心、担使命”开展“生涯教育”的举措，与他们分享了“生涯教育”实践活动的记实图片。他们一边聆听应校长的介绍，一边观看丰富多彩的“生涯教育”的“开心果”，赞不绝口，频频举起手机，拍下了一个个精彩的镜头。听完应校长介绍，他们深有感触地说：“朱自清中学开展‘生涯教育’研究和实践，不但能帮助学生及早规划人生，明确努力方向，而且能内驱学生动力，引导学生一心向善，一心向学，积极向上，真正抓住了青少年青春拔节期，为青少年成长系好了青春‘第一粒扣子’”。
      何开朗老师为他们作了关于“生涯教育”指导下开展班级“生涯教育”的“培根教育”管理和实践的做法。
       孙霞副校长为他们作了关于‘三学三问’教学模式创立、实践的有关介绍，并组织他们观摩了“自主预习，发现问题——小组合作，探究问题——师生展学，解决问题”的研讨课、示范课、市级公开课等，他们充分感到朱自清中学的课堂改革高度重视学生发展，重视学生思维发展，重视课堂高质量建设。
安徽“中小学教师校长领航工程”项目学员在朱自清中学跟岗学习期间，学校学工处张国磊主任为他们提供了每周一次的班主任建设例会现场会，教务处高健主任为他们提供了每周一次的集体备课现场等。
      安徽“中小学教师校长领航工程”项目学员在朱自清中学跟岗学习期满时，作出了“感恩、铭记、收获、期待”的书面交流，他们感恩学校提供问道取经的真实平台，铭记朱自清中学精细化、精致化、科学化的教育教学管理，特别强调了跟岗学习的收获，他们深情地表白：“在朱自清中学的每一天，都让我们感动：升旗仪式军事化，激情跑操意气风发，课间秩序、就餐场面十分美好，校长点课助推教师成长，社团活动丰富多彩，城乡互动有声有色，社会实践活动真正锻炼了学生生活的本领，家长‘一日开放’真正架起了家校共育人才的连心桥，‘三学三问’课堂转变了教学方式，体现民主性、生态性，真正达到了发展每一位学生的高效。”同时，期待双方进一步交流互动，促进相互提高，永葆友谊之树常青。