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优化课堂教学 提升学生技能 ——记朱昌耀老师的党员示范课

发布时间:2019-12-17 18:13 供稿:

      12月12日下午,阳光明媚,和风吹拂,朱自清中学年轻党员朱昌耀老师在学校田径场为大家了《双手头上前郑实心球》体育示范课,收到了高品质的效果。
      朱老师在《双手头上前郑实心球》体育课堂教学中,注重用理论指导实践,认真开展示范引领,坚持发现问题,解决问题,保证了课堂教学高效运行。
确保安全,做好热身运动
      体育课,是技能课,要求学生课上能够动若活兔,运动起来必须保持全身关节、部位协调发展,这就需要做好课前准备“热身运动”,这也是上好体育课的重要前提,否则,会出现肌肉扭伤等意外情况。为了保障体育课堂教学顺利进行,朱老师把安全放在第一位,首先组织学生环绕运动场进行千米中速长跑,帮助学生舒活筋骨,抖擞精神,增强体能,提升素质,同时,他还针对本节课教学精心准备了专项活动内容,如徒手操等,以保证课堂教学教学安全、稳定、万无一失。
示范引领,分解教学要点
      《双手头上前郑实心球》是新授教学内容,也是体育中考项目之一,朱老师根据认知规律,采取“化整为零”的方法,科学合理地把教学内容分解为“学习原地正面投郑实心球”和“素质训练”两个部分。尤其,在开展第一部分教学技能训练时,朱老师坚持“授之于渔”,由浅入深,循循善诱,先耐心讲解投掷实心球“背弓练习的姿势、动作要领、投掷要领”,并进行示范动作演示,强化定型动作,让学生对投掷实心球的雏形有基本的了解,后组织学生集体徒手练习、分组练习,他认真巡视,发现问题,及时纠正,帮助学生奠定实践练习的基础。
实践练习,促进技能提升
     “纸上得来总觉浅,是非躬亲不知难”,朱老师十分重视学生实践练习,他在示范引领之后,把全班学生分成四组,左右投掷区各两组,其中一组投球,另一组站于投掷者对面13米处,调整投实心球的动作及出手角度,进行投掷练习,为了观察学生投掷技能,及时掌握学生实践水平,朱老师坚持在学生中巡回指导,不时发现学生中或多或少存在这样或那样的问题,要么动作不够连贯,要么发力不能顺势,要么角度把握不够精准,针对学生中存在的问题,朱老师不是严加指责,而是“春风化雨”,一方面予以悉心讲解,开展手把手传教,帮助学生补短板,另一方面组织优秀学生展学,鼓励学生效仿、追赶,促进学生投掷技能迅速提升,他的“雨露滋润”,使全体学生的训练的效果得到了极大的提高。
      课后,同行开展了评议,大家都认为朱老师这节课讲得精练,方法灵活,注重多练,扎实高效。