笑迎远方来客 畅谈课改之道

笑迎远方来客    畅谈课改之道

——朱自清中学迎来西藏、浙江教育观摩团嘉宾

2018年1月4日下午，风和日丽，暖意融融，朱自清中学迎来了拉萨江苏实验学校、拉萨第三高级中学、浙江温州市校长培训班一行30多人教育观摩团嘉宾，学校通过“生涯教育”的主体交流，受到了嘉宾的高度赞美。

梧高凤必至，花香蝶自来。嘉宾们刚走进校园，学校领导就洋溢热情，满面阳光地带领嘉宾参观了校园，参观了学校“生涯教育”的社团基地：书法展览室、舞蹈健身房、图书阅览室、计算机编码室、足球训练场、篮球训练场、塑胶跑道，观看了墙壁上所挂的学生书画，以及班报等，嘉宾们看了学校“生涯教育”的基地和优秀成果，赞不绝口。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。嘉宾们参观结束后，应校长在学校接待室为嘉宾们作了“生涯教育”主体交流，他从学校确立“生涯教育”科研课题谈起，首先谈到了“什么是生涯教育？”他说：“生涯教育，就是让学生知道这辈子怎么过？这辈子打算成为一个什么样的人？怎么通过职业历程、人生角色来过上满意的人生？”然后，谈到了“初中生生涯教育与高中生生涯教育的区别”，学校如何把“生涯教育”与《中学生守则》《中学生行为规范》、社会主义核心价值观、以及地方文明礼仪要求等密切联系起来，其间，突出介绍了学校化繁为简、化难为易、把实践“生涯教育”化为“八好”和“新八好”的具体做法，就此，应校长通过视频、ppt等现代科技手段，向嘉宾们展示了学校开展“生涯教育”的显著成果。一个个精彩的镜头，一个个动人的场景，吸引了嘉宾的眼球，他们频频举起手机、相机，拍下了一页页的美丽画卷，赢得了嘉宾的极力赞美。随着应校长的主体交流结束，学校何开朗老师也与大家作了《培根教育：为生涯教育奠基》的交流，他说：“我们学校开展‘生涯教育’，就是为学生搭建丰富的生动平台，培育自然的生长环境，让学生在其间自由跳跃，摘吃各种营养丰富的果实，不仅享有着身体的运动，还更多的享受着精神活的活动，思维的活动、心灵的活动，从而促进学生适切而健康成长。”他的交流赢得了嘉宾的充分认同和热烈掌声。

这次三省四地“生涯教育”交流，学校给参观学习的嘉宾留下了美好的印象，他们深有感触地说：过去，我们也开展“生涯教育”，只是迷茫地追寻，如今通过学习，有了清晰思路，正确的定位，我们将报朱自清中学宝贵的经验带回去，为打造地方“生涯教育”的标识作出努力！