李国巍：只为伊犁花盛开 澎湃热血书华章

       “李老师，给您吃！”一双黝黑的小手下紧裹着两个小面食点心，送到李国巍老师的面前，李老师望着面前这个小女孩真诚的笑脸，心里涌起了一股暖流。
        这位李老师原是江苏扬州朱自清中学的一名数学老师，2019年9月，他积极响应江苏省委组织部号召，支教新疆，现任伊犁哈萨克自治州新源县第五中学的数学老师。         李国巍老师刚到那里，先是经历长达28天的防疫隔离（14天医学隔离，14天居家隔离），后是因为新疆气候干燥，身体不适应，持续近2个月，嘴唇蜕皮、鼻子流血，但他坚持锻炼，慢慢适应环境。
        李国巍老师在那里担任两个班数学，每周18节课。虽然教学课务多，气候环境差，但是没能阻止他前进的步伐。他一边向当地老师学习适应生存环境的做法，一边积极投身学校的教育教学工作。
       到学校报到的第一天，他就面向全县开设了网络公开课《一元一次不等式》。按学校分工，承担了新源五中年度数学教师业务考试命题工作。除此，还参与学校的传帮带“青蓝工程”建设，他带了两位同年级的徒弟，都是刚毕业的大学生，他们也是响应国家号召，到西部去的特岗教师。李老师坚持课堂教学常态化对徒弟展示，同时，每周也会抽出时间，参与徒弟的课堂听课与评课，一起探讨寻找最合适的教学方式与方法。工作之余，李老师还踊跃承担县教研室的评选任务，在新疆自治区主办的说题大赛活动中，李老师与五中的周凤老师，别斯托别中学的周建霞老师积极探讨修改说题设计，最终两位老师在伊犁州的比赛中胜出，获得代表伊犁州参加自治区比赛的资格。        李国巍老师支教的新疆新源县第五中学，是一所民汉融合的学校，他任教的两个班学生中少数民族学生占95%以上，他们多为哈萨克族、维吾尔族。这些学生在小学的时候，都是接受民族语言教育，有相当一部分孩子的国语水平还不高，期中考试其中一个班级位列年级普通班倒数第一，排名第8位。
       李老师刚接手这两个班级时，感到压力大，毕竟工作至今从遇到过这种令人吃惊的情况。面对现实，李老师不为问题找借口，只为问题找出路，他一边与当地的老师交流沟通，学习他们的成功经验；一边认真细致地批改学生的试卷、作业，尝试着从学生的错误中去寻找解决问题的办法。
       他针对人教版七年级数学下册的课程设计，结合学情，精心设计教学案。实行“长宽高”工作法，加长自我工作时间，起早贪黑，勤奋工作；加宽教学空间，精心开展课外辅导；高效落实基础训练措施。如方程组，不等式（组）部分，李老师狠抓运算的正确率；对方程组不等式（组）的实际问题部分，他带着学生去学习阅读试题，抽丝剥茧寻找实际问题的突破口。经过半个学期的努力，倒数第一的班级在期末考试中位列年级普通班第2名。
       孩子们看到自己的进步，脸上笑开了花，感激地说：“李老师既是我们的数学老师，又是我们的国语老师，更是我们前进路上的良师益友！”
       面对孩子们赞誉，李老师坦然地说：“我是一名老师，所做的都是份内工作，只要能给牧民的孩子带来温暖，带来快乐，那就是我最大的幸福！”
       援疆，需要忍受艰苦的磨炼，需要承受寂寞的考验，更需要接受人生的挑战。李国巍老师正用他的顽强毅力、初心坚守、责任担当，书写着“四有好老师”对党的事业的无比忠诚！