江苏省初中名校长走进朱自清中学考察交流
发布时间:2020-08-03 21:57 供稿:
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有朋自远方来,不亦乐乎?8月2日下午,烈日当空,阳光普照,一片火热的景象。江苏省初中名校长工作室成员一行近30人,冒着酷暑,大汗淋漓,激情满怀地走进朱自清中学取经问道。
巨人形象,令人崇敬。江苏省初中名校长一行来到朱自清中学,首先受到学校领导热烈欢迎。接着,他们被矗立在学校广场上的朱自清先生的雕像吸引了眼球,纷纷走近鲜花簇拥的朱自清先生雕像,怀着崇敬的瞻仰这位诗人、作家、教育家、民主战士的雕像,并在雕像前留下了珍贵的合影。
文化建设,蓄积力量。江苏省初中名校长一行依依不舍地离开了朱自清先生的雕像,参观了校园文化建设。他们在学校应爱民校长的带领下,目睹了教学楼走廊外墙镶嵌的“至诚有格”统领下朱自清先生精神内涵,观看了学校展厅的“朱自清先生的生涯历程”,和楼道内的“朱自清精神浸润下的生涯教育”展板。校长们看到了这些特色文化,深深感到:朱自清中学建立朱自清精神文化,具有影响师生、教育师生、鼓舞师生的巨大作用,能够使全校师生在日常的教学生活中接受潜移默化的熏陶。
交流研讨,感慨良深。浏览结束后,江苏省初中名校长一行,在名校长工作室主持人陆海军的主持下,特邀朱自清中学应爱民校长作了“用生涯来教育,为生涯而教育”的主题讲座。
应校长首先简要阐述了学校开展生涯教育的背景,然后与各位校长分享了生涯教育的“六大体系”内容,即“生涯教育理念体系”“生涯教育课程体系”“生涯教育教学体系”“生涯教育组织体系”“生涯教育实践体系”“生涯教育评价体系”。在分享过程中,应校长重点突出了“生涯教育实践体系”和“生涯教育教学体系”,并通过展示职业体验、“三学三问课堂教学”等实录图片和视频,图文并茂、有声有色的分享了学校开展生涯教育的丰硕成果;通过国家级、省市级多篇报道,展示学校“为生涯而教育”的广泛传播。倾听的校长们无不动容、惊羡,于心灵深处发出了“不虚此行”的赞叹!
无锡市塔影中学吴旭校长说:“朱自清中学以生为本,坚持尊重学生、发展学生,用朱自清精神浸润生涯教育,规划学生的人生,设计学生未来,这是创新人才培养的得力举措。”
江苏省名校长工作室主持人陆海军总结说:“应校长与我们分享了‘用生涯来教育,为生涯而教育’的育人经验,使我们感到朱自清中学时刻都在‘用伟大的心,做细小的事’;精致管理,重视抓细节、抓效果。今日走进朱自清中学真的不虚此行。”
自清中学弄潮头,生涯教育书春秋,引来江苏名校长,分享经验共飞舟。
巨人形象,令人崇敬。江苏省初中名校长一行来到朱自清中学,首先受到学校领导热烈欢迎。接着,他们被矗立在学校广场上的朱自清先生的雕像吸引了眼球,纷纷走近鲜花簇拥的朱自清先生雕像,怀着崇敬的瞻仰这位诗人、作家、教育家、民主战士的雕像,并在雕像前留下了珍贵的合影。
应校长首先简要阐述了学校开展生涯教育的背景,然后与各位校长分享了生涯教育的“六大体系”内容,即“生涯教育理念体系”“生涯教育课程体系”“生涯教育教学体系”“生涯教育组织体系”“生涯教育实践体系”“生涯教育评价体系”。在分享过程中,应校长重点突出了“生涯教育实践体系”和“生涯教育教学体系”,并通过展示职业体验、“三学三问课堂教学”等实录图片和视频,图文并茂、有声有色的分享了学校开展生涯教育的丰硕成果;通过国家级、省市级多篇报道,展示学校“为生涯而教育”的广泛传播。倾听的校长们无不动容、惊羡,于心灵深处发出了“不虚此行”的赞叹!
无锡市塔影中学吴旭校长说:“朱自清中学以生为本,坚持尊重学生、发展学生,用朱自清精神浸润生涯教育,规划学生的人生,设计学生未来,这是创新人才培养的得力举措。”
江苏省名校长工作室主持人陆海军总结说:“应校长与我们分享了‘用生涯来教育,为生涯而教育’的育人经验,使我们感到朱自清中学时刻都在‘用伟大的心,做细小的事’;精致管理,重视抓细节、抓效果。今日走进朱自清中学真的不虚此行。”
自清中学弄潮头,生涯教育书春秋,引来江苏名校长,分享经验共飞舟。