朱自清中学语文组开展学案编写专题研讨

     今年暑假，朱自清中学的领导、老师，深入开展朱自清教育思想研讨，尽管“秋老虎”发威，连续高温，却挡不住他们奋进的步伐。
8月18日上午，朱自清中学语文组教师顶烈日、冒酷暑，凝心聚力，在学校开展了朱自清语文教学思想专题研讨，并结合新学期语文学案编写，集思广益，博采建议，为迎战新学期、打开新局面、奋力新作为发力。  
       会议由学校教务处副主任刘文婷主持，她建议语文组的各位“忠粉”，聚焦新学期学案编写，精心设计“巩固基础、发展能力、拓展思维”的练习，促进学生“一课一得”。尤其强调学案编写要具有梯度，要具有年级特点，针对初一新生，要重视教给他们不同答题方法、要素，让他们养成会做题、做好题的良好习惯。
       随着，参加学案编写研讨会的全体语文老师仁者见仁，智者见智，畅所欲言，纷纷发表了独到见解。
       李晨曦老师以编写《湖心亭看雪》学案的经过，讲述编写好学案的故事。她为了编写好这课的学案，足足花费了3个小时，从啃教材到筛重点，反复研究，最终才落实在作者的“痴景”上，并围绕“痴景”，设计了诵读，设计了问题，让学生了解作者“痴景”表现在哪些方面？如何运用了白描手法？同时还设计课内外协调发展的阅读，以增加学生的阅读量。
       姜丽琴老师在研究的基础上发表建议说：“我的学案编写，注重学生的获得感，重在让学生能够‘一课一得’。针对课后练习，我主要根据近两年中考命题形式，设计了练习题，训练学生能力。”
       张云老师结合朱自清的《春》学案编写谈了体会，她认为编写抒情散文学案，要践行朱自清诵读教学，通过教读、精读、研读，引领学生开展优美词句、修辞手法赏析，培养学生语言的美感。
       周洁副主任认为：“我们要传承、发展朱自清语文教学思想，结合考试命题改革，做好学案编写。今年中考改革步伐很大，对于学生来说题目新、阅读量大，我们要结合“五个一百”工程，分级部、有计划做好名著阅读安排和训练，尤其练习题型要具有综合性、涵盖面、涉及面广的特点。”
       陈铭老师作为语文教研组长，综合发表了“学案编写”建议。她希望大家在教学改革的路上，破旧立新，不做“套中人”。提醒大家“情景化”教学势在必行。建议大家编写语文学案能够注重几点：①要注重词语的表情达意训练，掌握语境义和语段内部的逻辑关系。②要重视基础，注重优美词句的积累和运用。③要加强形象化描写的训练，培养学生学习语文的美感和素养。④要注重古诗文阅读、赏析训练。⑤要注重读写结合，开展实用性应用文、记叙文、说明文、小议论文等文体训练，在写作训练中，要给学生广阔的思维空间，让学生写出时代生活，写出人物性格，写出人生启迪，以致“文道结合”，提升自我。
       最后，孙霞副校长强调指出，教学改革，我们永远在路上。这次学案编写研讨会，旨在弘扬朱自清语文教学思想，革故鼎新，让学生花费学习时间少，获得更多的回报。希望大家紧锣密鼓、勠力同心，瞄准新学期，聚焦高效训练，落实精要编写，让学案成为引领学生自主学习、挖掘潜能、提升能力的有效载体！
       此次语文学案编写研讨会，气氛热烈，大家献计献策，为朱自清中学语文教学特色的形成打下了基础。