朱自清中学:召开班主任作风能力建设会议
发布时间:2020-10-22 10:41 供稿:
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为了进一步贯彻学校阶段性学情分析会议精神,加强高品质班级管理,10月19日下午第三节课,朱自清中学以学工处牵头,召开了班主任作风能力建设会议,强调班主任要不忘立德树人初心,勇担生涯教育使命,为培养“八好学生”多做贡献。
他说:“班主任是班集体的管理者,班主任素养的厚度,决定着学生生涯发展的高度。”要求班主任工作具有示范性、引领性,以身作则,言传身教,以高尚的人格感染学生、以整洁的仪表影响学生、以友善的态度对待学生,以博大的胸怀爱护学生。在班级管理中要秉持和践行立德树人的教学理念,做学生成长的引路人,让学生亲其师、信其道,进而乐其道;要具有班级管理针对性、创新性,培养学生学会自我管理、自我提升、自我发展。
随着,张主任根据学校办公会的要求,发放了阶段性“生涯教育清单”,重点强调了“疫情防控”“八好”习惯养成两方面的内容。
会上,张国磊主任还带领班主任学习了《义务教育学校管理标准》。
此次班主任能力作风建设会议,彰显了朱自清中学“不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命”的有力举措。
师德至上,言传身教
会议由学工处主任张国磊负责召开,他强调立德树人是教育的核心任务,也是教师的光荣职责。教会学生学会学习是核心,教会学生做人更是关键。他说:“班主任是班集体的管理者,班主任素养的厚度,决定着学生生涯发展的高度。”要求班主任工作具有示范性、引领性,以身作则,言传身教,以高尚的人格感染学生、以整洁的仪表影响学生、以友善的态度对待学生,以博大的胸怀爱护学生。在班级管理中要秉持和践行立德树人的教学理念,做学生成长的引路人,让学生亲其师、信其道,进而乐其道;要具有班级管理针对性、创新性,培养学生学会自我管理、自我提升、自我发展。
疫情防控,守土尽责
他向班主任老师传达了学校行政办公会的几点要求:一要增强疫情防控意识,提高政治站位,坚持不懈做好疫情防控工作。二要教育学生学会自我保护,不与入境人员、高风险地区的人员接触,要做到全面筛选、零疏漏,要做好信息登记、零报告工作。三要接续做好学生测温、佩戴口罩、勤洗手等方面的防控和督查。
生涯教育,“八好”引路
张主任围绕学校“朱自清精神浸润下的生涯教育课程基地建设”课题研究,强调了学生“八好”习惯的培养,落实了班主任要抓好学生践行爱护环境、遵守交通安全、遵守课间秩序、积极完成劳动计划、优化班级文化建设等方面的精致管理,强调党员班主任要发挥先锋示范岗作用,高举旗帜,树立标杆;教师班主任要比学赶超,奋勇争先、争优,凝心聚力,为建设高品质学校争做贡献。会上,张国磊主任还带领班主任学习了《义务教育学校管理标准》。
此次班主任能力作风建设会议,彰显了朱自清中学“不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命”的有力举措。