扬州市校长任职资格培训班学员走进朱自清中学

       10月21日至23日，扬州市第六期校长任职资格培训班学员，走进朱自清中学开展了为期三天的跟岗学习交流，朱自清中学坚持资源共享，全面开展了教育教学交流，使跟岗学习校长学有所得。       “有朋自远方来，不亦乐乎！”这次校长跟岗学习，朱自清中学满腔热情，全面为他们做好生活保障、跟岗学习安排，确保他们生活好、学习好。
       “一枝一叶总关情。”校长跟岗学习期间，学校负责人带领他们参观了校容校貌，观看了学校物型文化建设、制度文化建设、墙壁“八好”文化建设、班级内外部文化建设、朱自清生涯历程展厅、学校生涯教育展厅和班级生涯教育主题黑板报等；组织他们观摩了学校一天流程管理、社团活动、备课组活动、行政办公会，邀请他们参与了“深度教学”听课与评课等。
        各位校长通过参观，觉得校园处处洋溢着环境育人的氛围，不时称赞学校“用伟大的心，做细小的事”的“有格”精神，以及“传承朱自清精神，建设高品质学校”的“至诚”风貌。        “百般红紫共芳菲。”为了共享共赢，朱自清中学与跟岗校长分享了教育教学管理方面的经验。
       首先，应爱民校长与各位校长作了《引进生涯教育理念，丰富学校育人内涵》特色介绍。应校长向各位校长介绍了生涯教育是什么，为什么引进生涯教育，以及了学校开展生涯教育的体系建构。
       应校长说：“开展生涯教育，就要让学生有看得见的目标、听得进的道理、找得到的资源、带得走的能力、用得上的本领。”
       应校长展示了电视台、报刊的报道宣传，展示了学生在生涯教育实践中的“八好”习惯、职业访谈与体验、家庭生活的优秀表现，同时，讲述生涯教育中的精彩故事等，与各位校长分享了学校生涯教育取得的显著成果。
       应校长说：“生涯教育，要让学生了解自己，认识社会，增强生涯发展意识，提高生涯发展能力。”跟岗校长在交流学习的过程中频频举起手机，拍下了精彩的内容，不时报以热烈的掌声，主动拷贝了应校长介绍的宝贵经验。         其次，学校学工处主任张国磊与各位校长分享了学校德育工作建设的系列举措，他运用故事引领，生动地讲述了“常规管理、生涯教育、班主任能力作风建设、团队建设、学生社会实践活动”等方面取得的喜人成绩，校长们用拍摄、拷贝的形式表示热烈的称赞。
        教务处刘文婷副主任与各位校长分享了教学管理举措，她建构板块体系，介绍了“教学常规管理体系、课堂教学改革体系、教学科研体系、校本课程体系、青年教师发展和骨干教师培养体系”等内容，校长们深深感到学校教学管理精致、科学、有效。
        班主任何开朗老师与跟岗校长分享了《培根教育：立德树人视野下的带班之道》。何老师向各位校长展示了“培根教育体系”，介绍了“三字经”班训、富有“咱当兵的人”气势的班歌，以及班风、学风、口号，系列主题班会活动等。
        何老师深有体会地说：“班主任，方向必须明晰，行动可以探索；当好班主任，必须有信仰、有追求、有动力；想，都是问题；做，才是答案；你若盛开，蝴蝶自来。”
       在跟岗校长学习期间，朱自清中学周密计划，认真组织，用“至诚有格”的品质，竭诚服务，真诚待人，赢得了跟岗学习校长的好评。