朱自清中学举行班主任基本功比赛

       为了提升班主任思想修养、业务素质、工作能力和教育质量，努力培养打造思想过硬、品德高尚、精于教书、勤于育人、素质优良的优秀班主任团队，近来，朱自清中学举行了班主任基本功比赛。        凡事预则立。依据教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》《中小学班主任工作规定》要求，以及扬州市教育局相关文件精神，认真制定了《扬州市朱自清中学班主任基本功比赛实施方案（试行）》，落实了参赛对象、时间、地点，部署了比赛的相关要求，并通过全面动员，鼓舞信心，促进班主任基本功比赛有序推进，蓬勃开展。        班主任基本功比赛分为两个阶段：第一阶段为笔试阶段，参赛选手需在同一赛场、同一时间内完成主题班会方案设计和相关知识测试。主题班会设计，要求体现教育性和完整性，有“题目、教育背景、教育目标、前期准备、实施过程”等基本内容，篇幅不少于2000字；知识测试主要涉及班主任工作的基本内容，采取“选择”和“填空”答题方式。
       第二阶段为面试阶段。包括三个环节：一是开展教育故事演讲。各自可讲述班级管理，以及与学生交往的故事，有一点强调，要具有真情实感，渗透一定的教育思想和理念。二是模拟情景问答。要求参赛选手根据提供的情景，进行模拟体验和思考，提出解决问题的策略和方法。三是参赛选手回答评委提问。要求参赛选手紧扣提问，陈述观点，有理有据。        班主任基本功比赛，事先确定了评比细则，并在赛前进行公布，保证参赛选手在知晓评分细则的前提下有方向、有目标、有梦想。
主题班会设计细则，要求围绕“主体性、针对性、适切性、操作性、规范性、创新性”等方面开展设计；面试，要求围绕“基本素质、专业素养、个人特色”等方面展示风采。
       为了保证公正、公平、阳光操作，学校建立了教育理论性水平良好、实践经验丰富、具有一定班级管理能力的骨干教师、优秀教师、资深教师作为评委团，分别对参赛选手的笔试和面试进行评比。笔试内容评比，采用编号，不透露参赛选手信息；面试，坚持当场亮分。
       此次班主任基本功比赛，提升了班主任理论水平、管理艺术、处理突发事件的能力，为推进高品质学校、育高品质人才加满了油！