朱自清中学：英语教研组开展新学期校本培训

       凡事预则立。为了更好地组织开展新学期英语教学工作，2月24日下午，朱自清中学英语教研组长朱梅老师集中全体英语教师，在学校会议室开展了新学期英语教学研究活动和集体备课培训。会议分大组集中和小组落实两个部分。        大组集中，锐意教学改革，激励创优。朱梅组长说：“新学期，教学周短，时间紧，我们必须把握教学节奏，科学做好安排。在开展教学研究和集体备课工作上，要紧扣高品质课堂，践行朱自清教学思想，扎实推进课堂教学改革，围绕‘教什么，怎么教？学什么，怎么学？考什么，怎么考？’有效开展深度教学，要发扬开拓创新的‘拓荒牛’精神，为提高教学质量贡献奋斗的力量。”
       接着，教研组长朱梅老师与大家交流了新学期英语教学研究计划，强调各年级英语备课组要对照学校“星级备课组”评比细则，积极完善集体备课体系，认真履行集体备课职责，全面做好集体备课工作，勇于争先，奋力创优。        小组讨论，立足提高质量，落实措施。各年级英语备课组根据年级特点、教材特点、学生特点，认真讨论了大组会议要求，积极落实相关措施。
       第一、交流“教师寒假攻略”研修完成情况。各年级备课组长强调要求各位老师要认真对照学校布置的寒假作业要点，自查“教师寒假攻略”作业完成情况，注重完成质量，及时做好总结，按时保质完成“学·思·创教学设计”任务。
       第二、探讨英语学科深度教学改革思路。各年级备课组围绕课堂深度教学积极开展了研究与探讨，主要针对英语教学中学生怎么学、教师怎么教，以及课堂教学形式、课堂文化、学科思想、提升学生学科素养等方面开展了不同维度研讨，抓好开学英语教育教学工作，作出了精心规划和安排。        第三、研讨调整学生学习状态方法。在集体备课活动上，针对开学后学生整体学习状态和教学工作推进要求，进行了深入研讨，大家认为，要加强学生心理健康教育，帮助学生快速进入良好的学习状态，必须落实以练促学，巩固学习知识点，并计划对学生假期作业进行一次效果检测，营造浓烈的学习氛围，引导学生查漏补缺，发扬勤奋刻苦的“老黄牛”精神，不断提升学习效果和学科素养。同时，还落实了第一单元教学任务。
       初一备课组长潘莉老师说“本学期我们要持续加强阅读理解教学训练，各位老师要从《铁道儿童》和《格林童话》两本名著阅读教学抓起，结合“五个一百”工程建设，加强名著阅读指导，不断提高学生的阅读能力和理解能力，积极做好学生提优培优教学。”