做一个持续精进的成事者 ——朱自清中学青年教师研修班举行读书分享会

       3月1日晚上，朱自清中学青年教师发展学校正式开展了青年教师新学期学习研修。第一课围绕阅读稻盛和夫的《成法》一书，举行了读书心得分享会。会议由督导室副主任周洁老师主持。
稻盛和夫《成法》一书告诉人们：只有把才能用到利他的事业中去，一个人才能让自己走的更远，走到更高的层次。稻盛和夫先生用自己的人生和事业印证了一个伟大的个体必然与群体利益是一致的，从而以东方文化的整体立场弥补了西方文化中竞争足够剧烈，企业和小群体整合不足的地方。        会上，朱昌耀老师结合自身的经历，与青年教师们分享了自己的阅读心得。他意味深长地说道：“看了这本《成法》，我看到了稻盛和夫这些年来走的成功轨迹。而他的成功轨迹强烈的震撼了我。这种撼动并不在于改变了我对过去那些知识的认可，而是在于我看到了塑造一个真正的成功的人，一个具有高尚人格的人所应采用的方法。”
        范金苹老师更是结合了教师类型的分类，阐述了自己的读书体悟。她认为：从事教师行业的人，进入教师行业之初，应该只有一小部分人，是从小立志踏上三尺讲台的，他们可以从性质上归纳为“自燃型”人才，即春蚕。另外一些教师，因缘际会迈入这方天地，他们可以从性质上归纳为“可燃型”人才，即蜡炬。”
        刘玉老师从稻盛和夫的《成法》中的核心价值观“利他”角度，进行了主旨的升华。在她的分享中，我们可以看到思想碰撞出来的火花——稻盛和夫从商业经营的角度提出的一个运行原理，旨在通过服务他人，获取商业成果。其实“利他”适用于各行各业，教师领域亦是如此。如果想要做一个优秀的教师，就必须要有一颗纯粹的心，有正确的利他价值，心中始终装着同事。教师之间做到资源共享、成果互利，那么全体学生才能获得真正的知识，才能得到更好的教育。否则，人人心存私心，只想搞好自己班级，刻意隐藏好的题型、好的教学设计，这个学校也很难发展。其实，不论如何，我们都应懂得“利他就是利己”，通过服务他人来成就自己。思善行，思利他。        在青年教师们结束了各自阅读分享后，周主任介绍了新学期青年教师发展学校的活动安排，她满怀热情地嘱咐青年教师：“我们要秉承利他的精神，在日常工作中坚持每日思考与自省，做一个持续精进的成事者。”