朱自清中学：推动“双减”落地 做好“课后服务”

       开展校内课后延时服务，是落实“双减”政策的重要举措。为了做好课后延时服务工作，朱自清中学构建了“家校沟通、全员服务、内容落实、管理到位”的良好教育生态，为促进减负增效提供有力保障。        课后延时服务是落实“双减”政策的创新举措，也是一场教育“变革”。落实“双减”，必须赢得家长的支持。朱自清中学在落实“双减”政策时，分级部召开班主任会议，要求把家长自愿作为前提，并向家长发放了《扬州市朱自清中学课后延时服务告家长书》，告知家长开展校内延时服务相关内容，让家长了解延时服务时间、服务内容、管理举措，同时，尊重学生和家长的意见，通过填写自愿参加“回执单”，以示认定，不搞一刀切。通过沟通，家校形成了校内延时服务的共识。        “‘双减’，是教育发展的重要变革，利于发展学生身心，是一项利民工程，我们愿意全心全意做好延时服务”，这是朱自清中学全体教师的共同心愿。在落实课后延时服务指导老师时，大家各自发挥特长，积极参加服务。有的指导学科学习，有的开展社团技术指导，有的协助开展延时服务管理，全体教师100%加入了延时服务队伍，为扎实做好延时服务提供了人力保障。        教务处、学工处多次召开联席会议，广泛征求意见，深入开展调查研判，科学安排服务内容。在延时服务中，内容极其丰富，有文化课“语、数、英、物、化”等学科学习辅导，有阶段性学情诊断，有“五个一百”工程建设内容，有“趣味编程、中华武术、乒乓球、篮球、动画视频制作、职业讲坛”等30个精彩社团活动。整个延时服务内容安排，既贯彻了“德智体美劳”全面发展的教育方针，又融知识性、趣味性、科学性为一体，有益于学生增强本领、身心健康。        为了加强延时服务管理，提升延时服务质量，学校建立了管理制度，落实了层级管理责任。一是安排学校领导总值，不定时开展延时服务巡查，发现问题，及时纠正；二是教务处开展延时服务督查，分时段检查各班级服务内容与课表安排是否一致，检查课堂学习秩序，检查师生上课的精神状态等，促进规范操作、良性循环、保质保量；三是跟班服务教师必须严格工作纪律，遵守作息时间、执行服务要求，热心高效做好每一项工作。
      在“双减”背景下，朱自清中学强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态，全面实行延时服务精致管理，定能高效推进学生全面发展、健康成长。