聚焦优质管理 助推高质发展 ——市督导专家莅临朱自清中学指导工作

       为了助推学校质量管理再上新台阶，扬州市教育局督导专家张益华、杨志才、余友智一行三人莅临朱自清中学，开展了学校质量管理系列工作指导。通过巡视校园、走访师生、深入课堂，对朱自清中学质量管理给予了充分肯定。
      上午，督导专家早早来到了学校。他们巡视了校园，走到哪里都很“jing”。一是“净”。无论楼道、教室、校园的路道，干净整洁，无垃圾碍眼，处处显得很靓丽。二是“劲”。师生们抓住早晨的时机，正精神饱满投入紧张而又秩序的工作，辛苦的班主任已开始坐班，辛勤的科任教师已开始早辅导，大家兢兢业业、积极进取；三是“紧”。学校疫情防控抓得紧，进校测温、信息登记一丝不苟。       三位督导专家分工协作，分头与师生进行了“质量管理、教风建设、“双减”之下学生学业负担、学校疫情防控、校园安全等方面工作访谈。
      访谈过程，督导专家们工作认真、仔细，不断提出问题，师生都能积极给予回答。当督导专家询问校园“三风”建设内容时，师生们都能脱口而出：
      校风：“求真、务实、高效、卓越”；教风：“思想鲜明，教法灵活，基础为本，能力为魂”；学风：“乐于学习、习惯良好、方法得当、意志坚强”。
      通过访谈，督导专家们全面掌握了学校管理情况，肯定学校时时都在“ 用伟大的心，做细小的事”，事事做得“至诚有格”。       为了助推青年教师专业发展，督导专家们深入课堂，扎实开展了听课。责任督学张益华分别听取施惠中和孙恒茜老师的初二物理课；专家杨志才分别听取了丁志春老师的初一语文课和陈芳老师的初一历史课；余友智分别听取了朱佳老师的初一英语课和王少明老师的初三英语课。       课后，三位督导专家分别与上课老师进行了听课交流，充分肯定上课老师教学目标明确、教学重点与难点突出；能根据学科特点，采用情景教学法、实验教学法、媒体辅助教学法等，化解教学重点和难点；坚持学生观，重视组织和引导学生自主学习、合作学习、展示效果，充分突出学生主体地位，课堂学习气氛和人文环境比较好；重视“授之以渔”，不仅教给学生知识，而且教给学生方法，帮助学生积累学习经验。同时，也希望他们不断发展自我，争取业务能力更大的提升。        责任督学张益华认为，朱自清中学重视教学常规抓到位，尤其“双减”之下，积极开展学生作业设计研究、积极开展课堂教学诊断、平时学情诊断和期中学情质量分析等，表明学校具有较强的质量管理意识；师生具有积极向上的精神风貌，上课、跑操、社团活动等方面都体现奋发进取精神；学校常态化抓好疫情防控、安全工作。希望学校有更大的发展。
       通过此次督导，朱自清中学将铭记督导专家们的教导，不负厚望，乘势而上，深入推进学校高品质发展。