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面临开学工作，如何精准做好学生疫情防控和情绪调整工作呢？朱自清中学于2月12日下午，举行了班主任开学工作培训，刘玉、杨玥二位老师聚焦开学工作，作了贴切生动的微讲座，给全体班主任以极大的启示。
首先，学工处副主任赵有勇认真传达扬州市教育局关于疫情防控的要求，进一步强化了全面开展疫情防控工作的培训，促进大家牢固树立疫情防控意识，牢固掌握疫情防控操作流程，以及应急处置科学方法等。
其次，刘玉老师.作了《收心教育》微讲座。她认为，良好的开始是成功的一半。要引领学生迅速走出假期的闲适和疏懒，以高效积极的态度投入到新学期的学习与生活，并且从四个方面阐述了“收心教育”：
一是鼓励学生，适当宣泄。班主任可以在学生返校的当天召开主题班会，让学生畅谈假期的趣事和收获，激发学生进行“假期宣泄”，释放感情，让学生尽快投入到紧张、高效、有序的学习。
二是明确任务，目标引导。通过帮助学生制定学期学习目标和计划，增强学生的自信心，让学生心中产生归属的方向。
三是强调纪律，规范约束。“没有规矩不以成方圆”。开学伊始，利用班会，重温班级管理制度，并征求学生意见，进行修订，使学生能够清醒地意识到，我们已经回到了校园，必须以一名学生的标准严格要求自己。
四是个别交流，榜样引领。针对有些学生在上学期存在一些学习、纪律、心理等方面的问题，开学之初，进行谈心活动，激励他们向更好的方向发展。
刘老师说：“相信有老师的关怀与信任，学生会以积极的态度迎接新学期的学习生活。”
再是，班主任杨玥老师作了关于“双减”假期作业检查微讲座。她认为从五个方面入手：
①布置下去的作业一定要收缴、要检查、要反馈。做班主任就是与学生的心理博弈。必须让学生形成老师布置的任务一定会检查、老师说过的话一定会兑现的意识习惯。
②千万不要发大火，辱骂甚至体罚学生。她提醒班主任，盛怒之下容易口不择言，会让师生关系变得恶劣。于是，收作业要全程保持冷静，沉着镇定、云淡风轻，要有一种一切尽在我的掌握之中的大气。
③迅速总结作业情况，将学生分为不同类别，一对一私聊。对于学习基础或学习习惯差的学生，建议和他们个别聊聊假期生活，对新学期学习生活的想法，尽量不在全班同学面前批评他们，帮他们守住颜面。要把教育过程切换成一对一模式，逐个了解，各个击破。
④一对一分别了解沟通之后，可以在全班进行反馈总结。尝试站在孩子们的角度思考问题，爱玩偷懒是每个人的天性，大人尚且需要娱乐放松休息，更何况是孩子们呢。好好夸奖每一个认真完成作业的孩子，要肯定这些孩子们在愉快轻松的假期中仍然能克服惰性、自律自觉，坚持完成作业、坚持背书学习的精神，让偷懒的同学有紧迫感，意识到自己假期的懈怠可能会使自己落后，从而抓紧时间奋起直追。
⑤班主任要善于进行总结性讲话。让孩子们明白：时间一去不复返，不要留恋过去，不要懊悔，不要彷徨，不要犹豫。最重要的是要调整状态，迎接新的学期。提醒孩子们要着眼新学期，抓住新机会，迎接新挑战，努力改变自己，勇往直前。
最后，赵涛校长发表了讲话，要求全体班主任聚焦高品质发展，从头抓起，落实
“三重三推”：一是重常规，推学习。强调抓好常规是营造良好学习氛围的根本保证。要求排查常规管理不足，认真补好短板，在精致常规管理上再努力，再深入，再精细，淬炼学生品格，提升学生综合素养；
二是重安全，推氛围。强调严格执行师德准则、增强疫情防控责任、加强心理健康、交通安全等方面的教育，极力打造和谐、祥和、稳定的教学氛围；
三是重合力，推质量。强调质量是学校的生命线，要求大家在“双减”政策指引下，要充分发挥团队作用，凝聚集体智慧，锐意教学改革，创新课堂教学。启发大家：一个人虽然走得很快，但一个团队会走得更远，希望大家把个体融入集体，一心向未来，共创新辉煌。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。聚焦新学期，新起航，朱自清中学将高扬“双减”的旗帜，以豪迈的激情和昂扬的斗志奔向美好的未来！
