课题立项喜报传 潜心科研促教学
发布时间:2022-03-06 13:05 供稿:
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近日,扬州市教育科学规划领导小组发布了《关于公布扬州市教育科学“十四五”规划2021年度课题的通知》,我校语文组课题《朱自清写作教学思想的校本研究》,英语组课题《大概念统领下的初中英语单元整体教学实践研究》,体育组课题《扬州城区初中家长参与课外体育指导的实践研究》成功立项。
语文组课题主持人陈铭老师是扬州市初中语文学科带头人,曾在教学研究刊物发表《享受“生活的唤醒”》《思维导图:整本书阅读的促读策略》等多篇论文;核心组成员孙霞、刘文婷、周洁、张云、刘玉、陈洁、段婷婷、李霞、刘婷、李晨曦等,热衷科研,具有一定科研水平,论文发表、获奖均取得不俗的成绩。
课题组成员将围绕“朱自清写作教学思想”,开展“朱自清写作教学思想研究、写作支架研究、写作情境的创设研究、写作教学范式研究”,拟设定“导读—导写—导评—导演”的操作范式,开展朱自清写作教学思想的实践运用,培养学生语文学科核心素养。
英语组课题主持人何开朗老师是扬州市中青年教学骨干,多年从事初中英语教学和研究,曾在国家核心期刊《中小学外语教学》《中小学英语教学与研究》发表多篇学术论文。核心组成员郜鹏、杨玥、陈小羽、吴洁、杨奇、朱佳、秦宇涵、潘莉等都是一线教学能手,富有奋发新征程、筑梦理想教育的坚定信仰。
英语课题组将抓住大概念下的单元整体教学实践研究,打破传统的以知识为中心的碎片化教学模式,创新开展纲领性统领的结构化、整合化的课程教学,通过“拓展‘单元教学’内涵”“构建单元整体教学体系”等创新途径,帮助学生建构知识网络、深化学科观念、提高迁移能力,从而有效推进学科核心素养落地,实现“双减”之下“减负增效”。
体育组课题主持人徐春兰老师是扬州市中青年教学骨干,曾在《青少年体育》《中国学校体育》先后发表《中小学足球运动员比赛期营养补充》《课堂观察在体育学科应用现状及发展趋势研究》等研究论文。该课题核心成员有扬州市教育科学研究院的李建勇,扬州市中学体育名师工作室领衔人卢晓鹏,校内教师李冬福、朱炳阳、张恒、朱昌耀,外校中小学教师花亮、刘阳、吴飞等。
体育组课题研究,是在“十二五”“十三五”课题研究结题的基础上产生的新课题,课题在“双减”落地的背景下,聚焦“家长参与、体育指导、家校合作”等关键展开研究。研究内容有“家长参与学生校内体育活动并对孩子进行指导的研究”和“家长对学生校外体育活动涉及的内容的指导研究”等,它将填补目前家长对初中生课外体育活动指导专题性探究的空白;将创新初中生“云运动”开展情况,对促进学生增强身体素质,培养初中生终身体育意识并其他地区课外体育指导有一定的指导意义。
另外,道德与法治组曹兰、刘登明老师主持的课题《初中思政课“灌输性与启发性相统一”行动研究》,地理组封扬老师主持的课题《基于综合思维的初中地理课堂深度教学策略研究》,历史组王齐主持的课题《指向家国情怀素养的初中生国防精神培育实践研究》也成功立项,成为校级课题。
迈进“十四五”,置身“双减”中,扬州市朱自清中学的老师们潜心科研,助力“双减”增效,提升教学品质。
课题组成员将围绕“朱自清写作教学思想”,开展“朱自清写作教学思想研究、写作支架研究、写作情境的创设研究、写作教学范式研究”,拟设定“导读—导写—导评—导演”的操作范式,开展朱自清写作教学思想的实践运用,培养学生语文学科核心素养。
英语课题组将抓住大概念下的单元整体教学实践研究,打破传统的以知识为中心的碎片化教学模式,创新开展纲领性统领的结构化、整合化的课程教学,通过“拓展‘单元教学’内涵”“构建单元整体教学体系”等创新途径,帮助学生建构知识网络、深化学科观念、提高迁移能力,从而有效推进学科核心素养落地,实现“双减”之下“减负增效”。
体育组课题研究,是在“十二五”“十三五”课题研究结题的基础上产生的新课题,课题在“双减”落地的背景下,聚焦“家长参与、体育指导、家校合作”等关键展开研究。研究内容有“家长参与学生校内体育活动并对孩子进行指导的研究”和“家长对学生校外体育活动涉及的内容的指导研究”等,它将填补目前家长对初中生课外体育活动指导专题性探究的空白;将创新初中生“云运动”开展情况,对促进学生增强身体素质,培养初中生终身体育意识并其他地区课外体育指导有一定的指导意义。
另外,道德与法治组曹兰、刘登明老师主持的课题《初中思政课“灌输性与启发性相统一”行动研究》,地理组封扬老师主持的课题《基于综合思维的初中地理课堂深度教学策略研究》,历史组王齐主持的课题《指向家国情怀素养的初中生国防精神培育实践研究》也成功立项,成为校级课题。
迈进“十四五”,置身“双减”中,扬州市朱自清中学的老师们潜心科研,助力“双减”增效,提升教学品质。