指向发展精管理 打造品牌共图强 ——市督导专家点赞朱自清中学管理精致

       5月16日，扬州市教育局督导专家张益华、杨志才、余友智一行三人来到朱自清中学，对学校精致管理进行了督导，充分肯定学校管理精致。        早晨，督导专家走进学校，巡视了校园，察看了文化建设，认为学校处处彰显“用伟大的心，做细小的事”精神。
       他们察看了教室内外文化。责任督学张益华说：“教室内外既有立德树人理想信念，又有生涯发展操作实践，不但具有文化魅力，而且具有较强的操作性。”
       他们察看了食堂安全管理。通过察看操作间、储藏室、师生餐厅等，督导专家余友智点赞说：“学校食堂有安全保障措施，食材采购有详细记录，师生伙食营养配备有菜谱，尤其，廊道、餐厅随处可见爱惜粮食、文明就餐的育人标语，足见学校把环境育人落实到了实处。”
        督导专家还察看了朱自清文化长廊、朱自清生涯发展展厅等，每到一处，都对学校特色文化育人、精致文化育人赞不绝口。         上午第一节课，三位督导围绕学校精致管理，开展了“‘三风’建设、食堂食品安全、“双减”之下学生作业管理、学校疫情防控”等方面访谈，并进行了书面调查。
        随后，学校教务处副主任刘文婷通过微视频向专家们介绍了学校常规管理、“八礼四仪”教育、文明校园创建、安全教育、师德师风建设、常态抓实抓细疫情防控等方面系列活动。
        督导们通过访谈和观看视频，充分肯定学校从铸人到铸魂，精细入微，至诚有格。         上午第二、三节课，督导专家分别听取了青年教师丁志春的语文课、陈芳老师的历史课、营敏和刁玉老师的数学课、颜玉倩和朱佳老师的英语课。
        课后，督导专家分别查看了听课老师的教案、“生动微作业”批改和评讲记录，细致进行了课堂教学交流。
        督学余友智认为，朱佳老师教学基本功较为扎实，课堂教学应变能力强，突出学生主体地位，加强学生对知识点的消化和理解；重难点把握到位，语言表达凝练；善于鼓励学生多角度看问题，提高学生的自我成就感； 注重教师个人素养提升，教学后有思考有反馈。        颜玉倩老师备课充分，整体设计注重单元教学目标分解；由点到面拓展教学，布局科学合理，程序流畅；善于运用多媒体教学，打破常规，课堂教学有创新。
       督学杨志才认为，陈芳老师合理调整了课本内容顺序，通过知识板块，先讲政治，再讲经济和文化，逻辑合理；上课状态好，学生参与率高；紧扣知识点，要求学生自主探索，老师精要点拨，学习效果好；结合扬州历史，拉近学生学习历史距离。
        丁志春老师课堂流程清晰，由浅入深，从紫藤萝的特点深入情感，引发学生对情感的探究；把握时机，进行课外拓展，结合学生生活，组织学生开展写作片段练习，促进学生写作能力提高；板书精要，画龙点睛。
        责任督学张益华认为，刁玉老师 教学基本功扎实，教学目标明确； 能充分调动学生思维，学生参与欲望强烈；注重基础与拓展，如开头讲解四元一次方程组，逐次消元，慢慢消元为一元，由未知到已知，体现循序渐进教学原则；课上密切关注学生的学习状态，提高学习效率。
        营敏老师复习课教学，整体设计有构想，知识结构清晰有条理；课上采用一讲一练的方法，让学生充分动了起来，学生课堂参与度高，有活力；课堂训练有层次性，让每位学生都能在复习课上获得能力提升。
       专家们在肯定青年教师成绩的同时，也指出了不足，希望他们补短板，再提升。        青年教师表示，聆听专家教诲，深受启发，一定不负青春，不负时光，不负时代，踔厉奋发，书写青春最美的篇章。