两动四微·师动微培训‖提升师能支新招 打造团队高品质

       为进一步加强师能建设，不断促进教师发展，打造散文家、诗人、教育家、民主战士朱自清式的教育团队，5月18日下午，朱自清中学召开教研组长、备课组长会议，要求大家传承朱自清精神，“踔厉奋发，笃行不怠；真抓实干，争创一流”，为建设高品质学校多作贡献。          会上，教科研处王彧主任反馈了学校月度教学常规督查结果，表扬了优秀，指出了不足，要求大家对照“星级备课组评比条例”全面做好争先创优竞赛；针对期中质量检测，通过数据分析，强调“双减”之下课堂教学要聚焦减负增效，把控好教学难易度，增强学生学习的自信心；要关注学生的学习态度、品质、情感、意志，促进学生学习上更进一步。
        同时，要求大家以提高教学质量为抓手，加强自我革命，扎实做好“教”与“学”的深度研究。
        在教的问题上，要考虑调整课堂教学机制，强化基础和拓展。特别是初三年级在最后短短的时间内，要更好地向课堂要效益，要通过作业训练查漏补缺，要利用好“生动微训练的作业设计”进行打补丁，尤其，要通过学情分析，根据不同层次的学习状况，加强专项训练。         在学的问题上，要关注学生课堂学习态度。态度决定决定一切。学期最后时间，要一如既往保证课堂的学习效率，要加强课堂教学管理，对于上课容易走神、态度马虎的学生，要友善教育；对于学习态度认真的学生要多鼓劲加油。
       王主任强调，教学质量是学校生命线，我们要规范教学常规，抓实教学过程；要重视学情诊断，培养学生信心；要关注教学细节，促进全面提升。        会上，教科研处副主任周洁就发展教师能力作了工作部署：一是各年级各学科要认真做好“双减”之下的教案、学案收集整理，准备汇编成册；二是做好“双减”之下的“生动微训练作业”整理，要凝心聚智完善体系，编制校本特色作业训练册；三是积极引导组员参加“自清杯”教学设计和命题设计比赛。强调大家要凝聚教研组、备课组智慧，立足教材，超越教材，分析学情，设计教学活动；要利于激发学生学习的积极性，体现学生在自主探索和合作交流中真正学好知识，培养技能，提升核心素养；要充分体现教育教学目标，对教学产生最大的正面导向作用；要深入研究中考趋势，与时俱进，实现对学生综合素养的考察。四是积极参加“黄浦杯”论文征集、扬州市第十一届“运河杯”论文竞赛、扎实开展省市级课题研究，争取出高效。
        最后高健副校长对本次会议作了总结，高校长肯定了各备课组在教育教学当中的辛勤付出，并提前谋划了下一阶段的工作。期末考试时间临近，各备课组要做好教学进度安排和备考工作；中考、会考迫在眉睫，各备课组要以此次会议为契机，牢固树立质量意识、竞争意识，做到规范教学行为，在规范基础上再优化教学行为，努力使学科教学质量有一个质的飞跃，争取在中考、会考中交出满意的答卷。
        此次会议，为教师能力提升支了新招，鼓舞了大家士气，激发了大家斗志，为进一步推进学校高质量发展注入了活力！