清风课堂||沉浸大唐之美 感悟传统文化
发布时间:2022-06-05 15:23 供稿:
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扬州市朱自清中学突出学校的内涵发展和文化建设,以生涯教育为统领,以深度教学为核心,传承自清先生的“风姿、风韵、风骨”,打造了高品质课堂——清风课堂。
2022年5月26日下午,朱自清中学美术教研组开展“基于深度学习单元化课程教学研究——以《仕女·簪花》单元课程为例”的主题研讨活动,夷平老师展示了单元课程体系中的第二课时《大唐仕女探美》,并获得一致好评。
夷平老师首先以最近网络关注度极高的《唐宫夜宴》舞蹈为导入,激发学生对唐代仕女审美风尚的兴趣,通过多媒体交互、实物教具展示等多种教学形式引导学生合作探究唐代仕女的形象,从体态、服装、妆容、饰品多角度探究唐代仕女形象特点,思考大唐审美风尚形成的原因,最后学生们通过感悟短文或绘画的形式进行课堂成果反馈。
朱自清中学美术组组长吴雪婷老师点评:这一课的最大亮点就是“现代科技手段融入传统文化教学”,从“大唐审美风尚探究”主题的深入研究,到落实课堂的完整设计,发挥教师善于调动学生文化审美情感的长处,整节课让学生与听课教师沉浸在美的享受中,显示出教师深厚的教学设计功底。
朱自清中学美术教师钱秋月老师点评:夷平老师根据对单元化教学的理解,有观点、有观念、有情怀地将书本知识进行重新整合,实现了学生的深度学习。课程以《簪花仕女图》作为递进的线索,从“唐人审美探究”、“大唐仕女探美”、“唐风文创表达”,将相关知识进行深度理解和迁移,内容层层递进,知识螺旋上升。
教科研处王彧主任点评:夷平老师作为扬州美术名师工作室成员,积极研究新课标,探索多形式的单元教学方式,创设真实的学习(问题)情境,落实美术学科的核心素养。通过本节课的展示,能感受到夷平老师课前不仅大量研究唐代文化,还研究学生,引导学生感受传统文化,课堂把控力强。
朱自清中学美术组组长吴雪婷老师点评:这一课的最大亮点就是“现代科技手段融入传统文化教学”,从“大唐审美风尚探究”主题的深入研究,到落实课堂的完整设计,发挥教师善于调动学生文化审美情感的长处,整节课让学生与听课教师沉浸在美的享受中,显示出教师深厚的教学设计功底。
教科研处王彧主任点评:夷平老师作为扬州美术名师工作室成员,积极研究新课标,探索多形式的单元教学方式,创设真实的学习(问题)情境,落实美术学科的核心素养。通过本节课的展示,能感受到夷平老师课前不仅大量研究唐代文化,还研究学生,引导学生感受传统文化,课堂把控力强。