清风课堂||创新复习铸实力 挑战中考亮风采

        扬州市朱自清中学突出学校的内涵发展和文化建设，以生涯教育为统领，以深度教学为核心，传承自清先生的“风姿、风韵、风骨”，打造了高品质课堂——清风课堂。         中考在即，时不我待。为了提升初三学生备战中考的化学实力，5月19日上午，朱自清中学高级教师、化学教研组长陈福銮老师，示范引领初三化学复习教学，通过创新手段，提质增效，令观摩老师耳目一新。
        陈福銮老师是党员教师，他不忘教育初心，牢记育人使命，在多年的化学教学中，坚守三尺讲台，挥洒晶莹汗水，勤耕不辍，笃行不怠，沐浴桃李，滋润课堂，培养了一代代优秀的自清学子。         复习课，往往会让人们感觉枯燥无味，而陈老师的复习课“造纸中的化学”示范教学，却给课堂注入了满满的活力。
        “同学们，造纸，是一门技术，更是一门科学，它体现中国文化博大精深，更体现中国人民科学创新的能力，那么，造纸中蕴含哪些化学元素呢？”陈老师巧设疑问，像磁石一样，吸引着学生求知的眼球。
        为满足学生的愿望，陈老师以造纸知识介绍为载体，介绍了“纸的发展历程”；通过引领学生“走进造纸工业”，架构化学知识复习，引导学生开展“造纸原料、了解造纸工艺、测定纤维素中碳氢元素的质量比、探究造纸污水的成分并处理、造纸污泥的再利用”等知识梳理，编织知识结构网络，建立复习思维导图；采用效果反馈，精选往年中考真题检测，以及“写出你在家中可以生成氢氧化钠的方程式”等，鼎力学生知识上固强攻弱，能力上拓展提升，生活中更加深层了解化学，进而最大限度地让学生收获复习效果，厚积薄发。
         复习课上，同学们充分发挥主体作用，专心致志，积极动脑，勇于探索，严谨实验，竭尽所学，在困惑中质疑，在短板中补缺，在奋进中提升。一个个学生放眼中考，暗自决心：静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。         打破常规，创新复习，是“双减”之下减负增效的灵魂，更是激发学生复习兴趣的不竭动力。看，观摩老师许静、刘萍、包伟、冯晓雯、王勤，以及学校领导高健、王彧、周洁对这节课作了这样的精彩点评：
        设计理念不拘一格，具有独创性，体现了工匠精神；紧扣考点，将问题设置在情境里，引导学生在趣味中巩固、提升、拓展化学，体现创新复习的特色；重视知识重组，强化系统梳理，建构复习思维导图，利于学生查漏补缺；联系生活实际，从感性上升为理性，既突出化学的实用性，又形成了科普的价值取向，达成了教书育人的双重目标。
        一堂好课，需要精心打磨，更需要科学创新。陈老师的这节复习示范课教学，坚持一个点，一条线，一串珠，一本书，助力学生拼一载春秋，博一生无悔。
        坚信自清学子，在冲刺中考最后一米的时刻，定然不负陈老师的辛苦，不负青春自我，强大自己，在为期不远的中考挑战中亮出自我风采！