清风课堂‖深度教学 各领风骚 ——2023年10月朱自清中学“清风课堂”师生风采录

       扬州市朱自清中学突出学校的内涵发展和文化建设，以生涯教育为统领，以深度教学为核心，传承朱自清先生的“风姿、风韵、风骨”，打造了高品质课堂——清风课堂，推动课堂教学提质增效，落实“双减政策”，实现教师专业发展，绘就教改蓝图。        10月10日下午，朱佳老师开设七年级英语上册Unit3welcome to our school单元主题拓展阅读市级公开课。        10月17日下午，蔡莉花老师执教七年级道德与法治上册第一单元第三课时《正确认识自己》市级公开课。        10月19日下午，刘志强老师开设八年级物理上册第三章《光的色彩 颜色》市级公开课。        10月24日下午，郑鑫杨老师开设八年级音乐上册第四单元《绚美西南》校内公开课。        10月26日下午，孙恒茜老师开设九年级物理上册第十三章第二节《电路连接的基本方式》市级公开课。        10月31日下午，陆晓丹老师开设一节基于大单元教学的八年级语文《闲笔生花—探寻散文中闲笔的魅力》市级公开课。         素养导向的“清风课堂”是彰显课堂育人的返乡之路，是深化教学改革的实践之路，是促进教师发展的切实要路，是促进学生成长的诗意进路，是师生共学、共赢、共创的舞台。
       朱佳老师的阅读课点评：一是基于主题遴选语篇，创设情境带领学生开展深度研读；二是围绕阅读语篇主线，以问题为导向，用追问、对比、分析、推理等手段培育学生思维品质；三是关注阅读策略技巧，开展多种语言实践活动，培养学生学习能力。        蔡莉花老师的道法课点评：一是立足核心素养，制定彰显铸魂育人的教学目标；二是用富有时代气息的鲜活内容，以学生喜闻乐见的方式，增强道法课堂的生动性和人文性；三是采取角色扮演、热点分析、情景体验等教学方式，引导学生合作探究，促进知行合一。        刘志强老师的物理课点评：本课时教学，刘老师精准依据核心素养要求，充分考虑课型特点，立足学生能力发展，整合单元课时教学内容，创设真实情境，突出问题教学，借助信息技术，开展多元实验探究活动，实现课堂教学的趣味性、针对性和实效性。        孙恒茜老师的物理课点评：孙老师充分结合学生的生活经验，创设生动具体的学习情境，引导学生从经验中认识、概括、提炼事物的属性，抽象事物的本质，实现从经验常识向物理概念转变；通过认知冲突引发学生思考，进而引导学生从生活走向物理。        郑鑫杨老师的音乐课点评：一是重视知识内在关联，有机整合教学内容，通过综合性、创造性的艺术实践活动，引导学生深度理解音乐知识与技能；二是注重感知体验，营造开放的学习情境，长其所能，尽其所兴；三是善用多种媒材，调动学生多种感觉，增强学生对艺术的深层体验，激发学生的艺术潜能，丰富学生的精神世界。        陆晓丹老师的语文课点评：本节课秉承大单元教学理念，整体规划学习内容，抓住散文“形散而神不散”体裁特征，以闲笔文段为支架，设计教学问题；用闲笔文段作抓手，对比分析文本；借闲笔文段为踏板，感知作品旨意，达成理解散文中“闲笔”魅力的教学目标。      “清风课堂”体现教学理论基础，依据课程标准设计教学目标，创设真实学习情境开展课堂教学，落实“教—学—评”一体化，追寻与回应面向未来的课堂教学改革的目标期待。