朱自清中学召开班主任培训活动
发布时间:2024-08-27 15:00 供稿:
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为了进一步加强班主任队伍建设,促进班主任的成长,并明确新学期的工作重点和要求,扬州市朱自清中学组织召开了2024年暑期班主任培训会。
学工处赵有勇主任首先就开学工作进行了详细的梳理。他从衔接教育、学生常规管理、生命健康教育等多个方面为班主任们提供了指导建议,帮助大家提前进入开学状态。赵主任强调,班主任应进一步提高责任意识,完善班级管理措施,确保每项工作都扎实推进。他特别指出,班主任不仅要在日常工作中做到有条不紊,还要在学生管理中注重细节,通过精细化管理,提升班级的整体氛围和学生的综合素质。
学工处副主任段婷婷为全体班主任作了题为《“慧”做班主任——成为学生成长的重要他人》的专题讲座。段主任通过播放视频、分享案例,从“育人先‘诲’己、学‘会’管理策略、巧借‘汇’合力、擘‘绘’崭新未来”四个方面详细阐述了如何智慧应对班主任工作中的各种问题,如“关注重点学生”、“多元评价策略”、“与不同角色合作借力”等措施,指导班主任们“慧”做育人导师。段主任强调,教育是一场爱与责任的坚持,班主任应不断提升自身的教育理念与管理技巧,协力推动学生的全面发展。
学工处肖冬副主任特别针对青年班主任的班级管理工作进行了进一步指导。他指出,青年班主任在班级管理时,需要掌握一定的方法和技巧,如注重与学生的沟通和情感交流,了解学生的实际需求,制定符合班级实际情况的管理策略。此外,肖冬副主任建议,青年班主任要不断学习和创新,在实践中积累经验,逐步形成自己的管理风格,为学生的发展提供更有力的支持。
本次班主任培训还特别设立了“班主任基本功大赛”培训专题,旨在通过竞赛的形式,培养一支基本功扎实、具有创新能力的后备班主任团队。段婷婷副主任结合本次“中小学班主任基本功竞赛”的相关文件,详细解读了竞赛要求和评分标准,并指导班主任们如何在日常工作中提高自身的基本功水平。通过以赛促训的方式,进一步提升了班主任的职业素养和实际操作能力。
此次班主任工作会议切实提升了班主任队伍的专业素质、工作水平和育人能力,增强了班主任工作的责任感和使命感。通过此次培训,班主任们不仅进一步明确了新学期的工作重点,还在德育实践和管理方法上获得了新的启示和灵感。朱自清中学的班主任们将在未来的工作中携手共进,用爱心和智慧编织教育的新篇章,为学生的未来铺设坚实的道路,为学校的发展贡献力量。新学期的德育工作将在此次培训的基础上,迈上新的台阶,取得更加丰硕的成果。
学工处赵有勇主任首先就开学工作进行了详细的梳理。他从衔接教育、学生常规管理、生命健康教育等多个方面为班主任们提供了指导建议,帮助大家提前进入开学状态。赵主任强调,班主任应进一步提高责任意识,完善班级管理措施,确保每项工作都扎实推进。他特别指出,班主任不仅要在日常工作中做到有条不紊,还要在学生管理中注重细节,通过精细化管理,提升班级的整体氛围和学生的综合素质。
学工处副主任段婷婷为全体班主任作了题为《“慧”做班主任——成为学生成长的重要他人》的专题讲座。段主任通过播放视频、分享案例,从“育人先‘诲’己、学‘会’管理策略、巧借‘汇’合力、擘‘绘’崭新未来”四个方面详细阐述了如何智慧应对班主任工作中的各种问题,如“关注重点学生”、“多元评价策略”、“与不同角色合作借力”等措施,指导班主任们“慧”做育人导师。段主任强调,教育是一场爱与责任的坚持,班主任应不断提升自身的教育理念与管理技巧,协力推动学生的全面发展。
学工处肖冬副主任特别针对青年班主任的班级管理工作进行了进一步指导。他指出,青年班主任在班级管理时,需要掌握一定的方法和技巧,如注重与学生的沟通和情感交流,了解学生的实际需求,制定符合班级实际情况的管理策略。此外,肖冬副主任建议,青年班主任要不断学习和创新,在实践中积累经验,逐步形成自己的管理风格,为学生的发展提供更有力的支持。
本次班主任培训还特别设立了“班主任基本功大赛”培训专题,旨在通过竞赛的形式,培养一支基本功扎实、具有创新能力的后备班主任团队。段婷婷副主任结合本次“中小学班主任基本功竞赛”的相关文件,详细解读了竞赛要求和评分标准,并指导班主任们如何在日常工作中提高自身的基本功水平。通过以赛促训的方式,进一步提升了班主任的职业素养和实际操作能力。
此次班主任工作会议切实提升了班主任队伍的专业素质、工作水平和育人能力,增强了班主任工作的责任感和使命感。通过此次培训,班主任们不仅进一步明确了新学期的工作重点,还在德育实践和管理方法上获得了新的启示和灵感。朱自清中学的班主任们将在未来的工作中携手共进,用爱心和智慧编织教育的新篇章,为学生的未来铺设坚实的道路,为学校的发展贡献力量。新学期的德育工作将在此次培训的基础上,迈上新的台阶,取得更加丰硕的成果。