党员及党章学习小组专题活动（刘国玲老师公开课教学案)

               第四单元  热爱生活

第18课  多彩的情绪

第一框 情绪的多重世界

【学习目标】

1.明白情绪是人的心理活动的“窗口”。

2.知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型，不同的情绪会给个人或社会带来不同的后果。

3.认识人生丰富的情感世界，尊重他人关注他人的情绪感受，保持积极、乐观、向上的情绪状态。

【重点难点】

情绪的四种基本形式

【本课重点知识】

1．情绪的含义。

2．情绪的四种基本形式。

【教学过程】

一、自主探学，发现问题

1．认真阅读教材和完成《思品同步导学》p.21课前预习部分。

2．用“圈、点、勾、划、写”的方法进行标注。

3．发现本课有哪些知识需要掌握。

4．你发现本章节的重点、难点了吗？

5．对小组进行第一次评价。

二、小组助学，探究问题

1．对子交流，分享自主探学的成果，并划出重难点。

2．小组讨论，提炼展示内容并写在黑板上。

3．落实展示对象和展示形式。（教师穿插各组，参与讨论、提示、分配展示任务。）

分配展示任务：第一、二小组：P.35  《生活在线》

              第三、四小组：P.36  《情绪万花筒》1

              第五、六小组：P37  《情绪万花筒》2

              第七、八小组：P.38  《我的情绪故事》

4．对小组进行第二次评价。

三、师生展学，解决问题

1．组织大组展示（小组之间相互补充、评价）

2．教师对小组没有展示到的内容（重点、难点）进行追问、补充。

3．每两组负责准备一个活动。

4．对小组进行第三次评价。

【课堂反馈练习】

1．完成《同步导学》p.21-22巩固强化部分。

2．完成后对子互查、组长批阅、对组互查、教师抽查。

3．对小组进行第四次评价。