朱自清中学：因势利导 推进青年教师能力建设

 为了加强青年教师业务能力建设，提升青年教师综合素质。5月13日晚，朱自清中学“青年教师研修班”学员，听取了学校督导室副主任周洁关于扬州市教育局“督导评课反馈信息”交流。学校副校长孙霞、谢俊峰参加了活动并讲话。

首先，谢校长就青年教师的思想建设提出了“三个意识”要求：一要增强政治意识。要认真学习“学习强国”的内容，以及报刊杂志的有关文章，不断提高自己的政治水平。二要增强学习意识。他提出：“青年教师是年轻的一代，是刚步入职场的新人，应该多花点时间和精力在工作和继续学习上，积极向上，努力奋斗。三要增强时间意识。要制定学习计划、安排学习时间，利用工作之余，充分开展政治学习，讲究学习效果，不断提升政治素养。

 接着，周主任就本周三教育局专家督导青年教师课堂教学的情况进行了反馈。她报告了专家们对青年教师业务明显进步的肯定，转达了专家们对青年教师寄予的期望：一要优化教学环节。要结合学情，精心备好课、优化课堂结构、重视错题归类等，进行课堂建设复盘反思。二要面向全体。要尊重学的生智力差异，精心安排自学、合学、展学，做到“不愤不启，不悱不发”，突破重点，化难为易，三要注重抓好“三个中等”。抓好中等生，做好中等题，拿好中等分。四要拓展教学深度。教学不仅仅为了考试服务，还需要教师带领学生去体会学习的乐趣。五要将生涯教育融入学科教学。我校生涯教育是一大亮点，教学中要有机渗透生涯教育，教会学生学会学习，包括认知规律、认知方法、认知方式，努力做到：授人以鱼,不如授人以渔。
最后，孙校长对几位青年教师的课堂教学进行了总体评价，并对青年教师们寄语，希望青年教师通过本学期“青年教师研修班”的教学专题培训，不断获得启示，获得发展，获得提高，完善自我形象。
朱自清中学利用“青年研修班”的平台，抓住市局督导的契机，因势利导，推进青年教师政治建设、思想建设、能力建设，促进了青年教师实现个人成长，前景可待，未来可期。