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【扬州时报】颁奖式变“班会”:学会帮助和感恩
2014-11-28
【扬州时报】当老师把黑板交给学生
2014-11-27
【扬州时报】校本教研带来的“芯”动力
2014-11-20
【扬州时报】带你走进“问题串式”的历史课堂向未知的探究
2014-11-12
【扬州时报】将课改元素融入历史课堂
2014-11-04
【扬州时报】“三学三问” 在化学课堂上的运用
2014-10-29
【扬州时报】融生命教育于思想品德课中
2014-10-22
【扬州时报】“动”起来的心理健康课
2014-10-22
【扬州时报】这节“三学三问”几何课告诉你答案
2014-10-08
【扬州时报】“三学三问”在美术课上的运用
2014-09-17
【扬州时报】英语教学新秀的课堂秘诀
2014-09-10
【扬州晚报】市区初中施教区29日公布
2014-06-25
【扬州日报】教院附中、汤汪中学组团办学
2014-06-24
【扬州时报】汤汪中学今秋与教院附中“组团”办学
2014-06-24
【扬州时报】数学复习课上的一棵知识树
2014-06-24
【扬州晚报】数学:给“梦想秀”选手算笔账 物理:信鸽为何会“归来”?
2014-06-20
【扬州时报】命题老师用7年给考生讲了部情感大戏
2014-06-20
【扬州时报】数学课上的四次“对话”
2014-06-20
【扬州晚报】江苏各地中考作文好不好写?
2014-06-20
【扬州时报】让诗意在课堂上轻舞飞扬
2014-06-11
【扬州时报】一堂亮点纷呈的英语写作课
2014-06-05
【扬州时报】课堂靠什么让学生动起来
2014-05-28
【扬州时报】挑战教学案 学生的课堂学生做主
2014-05-21
【扬州时报】英语阅读课上的“悬疑片”
2014-05-15
【扬州时报】撤退时互相帮忙,给孩子们点赞!
2014-05-15
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