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文明创建
【扬州时报】浅文深教,看语文老师创造性地用教材
2015-11-12
【扬州时报】一堂有“家乡味”的数学课
2015-10-29
【扬州时报】体验生命的力量 让生物课更具感染力
2015-10-15
【扬州时报】一堂让教授为之点赞的英语课
2015-10-09
【扬州时报】让生活走进地理课堂
2015-09-23
【扬州时报】文言文也精彩
2015-06-11
【扬州时报】新课改下原生态的公开课
2015-06-03
【扬州时报】一堂“德智兼有”的英语阅读课
2015-05-28
【扬州时报】告别“我讲你听”初三复习课也能出彩
2015-05-15
【扬州时报】让初三数学复习课堂“活”起来
2015-05-07
【扬州时报】探寻规律 化难为易
2015-04-30
【扬州时报】教院附中课改的追求与坚持
2015-04-30
【扬州时报】掌握课改方法课堂有章可循
2015-04-22
【扬州时报】英语初三复习课与低效说“goodbye”
2015-04-14
【扬州时报】不走老路子的思品复习课
2015-04-14
【扬州时报】初中英语写作课可以读写结合
2015-04-01
【扬州时报】以问题引领教学提升学生综合阅读能力
2015-03-26
【扬州时报】数学从生活中来
2015-01-21
【扬州时报】一条问题主线串出高效历史课堂
2015-01-13
【扬州时报】诗歌鉴赏课背后的良苦用心
2015-01-07
【扬州时报】把课堂还给学生
2014-12-31
【扬州时报】做一个会抛问题的老师
2014-12-24
【扬州时报】专题教学中的“语文味儿”
2014-12-17
【扬州时报】多种读法引领学生英语阅读
2014-12-10
【扬州时报】看这位教师如何提升学生课堂参与度
2014-12-02
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